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幼儿园保育教育规范知识大赛方案3篇--第1页

幼儿园保育教育规范知识大赛方案3篇

幼儿园保育教育规范知识大赛方案篇1

主题一:我们的新班级

一、活动目标:

1.知道自己是大班哥哥姐姐,喜欢参加各类活动,在关心弟弟妹妹等活动中

乐于表现自己的才干,产生做哥哥姐姐的自豪感。

2.主动感知周围生活中的标志,并积极了解标志的特征、种类与人们生活关

系。

3.会感知新班级环境,能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计

标志。初步萌发一定的社会规则意识和小主人意识。

4.在集体中中能控制自己的情绪和行为,增强规则意识和任务意识,进一步

养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。

5.能认真做徒手操,动作正确到位,能教熟练地进行接力赛形式的活动,努

力做到动作协调,反应灵敏。

6.能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化;在游戏活

动中,随乐即兴舞蹈,并有一定的控制能力。

二、家长工作:

请家长带领幼儿在日常生活中寻找各种各样的标志,感受各类标志在日常生

活中的广泛应用,并协助幼儿根据家居环境为自己家设计、制作各种标志。

三、活动安排:

第一周

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科学:我们的新班级

语言:我是大班小朋友

音乐:拉拉钩

美术:给弟弟妹妹送礼物

数学:数字比大小

社会:值日生

第二周

科学:有趣的标志

语言:小鼹鼠过生日

音乐:熊和小孩

美术:制作标志、我给老师照个像、赏月

数学:图形找家

体育:熊和石头人

第三周

社会:我的责任树

语言:圆圆和圈圈

科学:有趣的图书

音乐:让座

美术:设计封面和封底

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幼儿园保育教育规范知识大赛方案3篇--第3页

学习修补图书

数学:认识10以内的相邻数

主题二:中国娃

一、活动目标:

1.知道升旗的礼仪,增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感,有做小小升旗手的

光荣感。

2.喜欢欣赏并初步了解京剧,乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表

达自己对京剧的感受。

3.合群、开朗、积极主动地参加幼儿园的各项活动,并从中感到快乐。

4.能积极主动参加劳动,做事注意条理和效果。

5.在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性、灵敏性。

6.能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏,跳简单

的民族舞,表达其活泼、欢快的情绪。

7.知道4以内的组成,并会进行加减;会用自然物进行测量并比较和记录结

果。

二、家长工作:

请家长和幼儿共同收集有关祖国的图片、照片、录像带、实物等。

三、活动安排:

第一周第二周

我的祖国(科学

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