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学前教育实习收获心得1

书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一

次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教

学风格。

当然这也不是说一朝一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比

我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之

余，也要完成从一个学生到一个合格管理者的转变，然后再完成从一个合格的

管理者到具有自我风格的专业型管理者的转变，也许这样的转变会花费我们很

多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。

在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多不知道的

东西。同时也为我讲解许多如何去照顾、去关心、去与孩子沟通的方法。不舍

的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的

找到了弄丢的稚气，从刚开始记不住孩子的名字到现在深刻，我相信，只要我

勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步将会更加坚定。

学前教育实习收获心得2

根据综合实践环节教学大纲的要求，同时更重要是为自己将要从事的学前

教育工作积累有益的经验，为毕业后的工作能更顺利地开展，我于20___年3

月1日至20___年6月1日到江永县苗苗幼儿园进行了为期三个月的教学实

习。三个月的实习下来，感觉获益良多。以下是我对这三个月实习的深刻总

结。

一、实习的目的与意义：

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1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教

育事业，献身于幼教事业的专业思想。

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作。

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工

作，培养初步的幼教实际工作能力。

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教

育。

5、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。

进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的

我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是

要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师

这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学

会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃

至一生都是至关重要的。

6、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。

幼儿园老师，有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的

爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所

以幼儿园为每一位幼儿在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特

点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

7、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工

作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的

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教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合

适，更好的达到教学目标，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情

可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起

来。

8、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的

重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作