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中小学教师信息技术应用能力提升培训总结(优秀3篇)--第1页

中小学教师信息技术应用能力提升培训

总结(优秀3篇)

教师信息技术应用能力提升培训心得体会篇一

8月3日至8月4日为期两天的集中培训《中小学教师信息

技术应用能力培训》美好的时间总是过得很快,信息技术应用能

力的提升活动已经结束。

在这两天的时间里,我们学校派了三位老师参加此项任务培

训,我有幸聆听了三位专家的讲座。感受专家老师工作的真诚,

感受授课教师的风采,聆听他们耐心的解惑和真诚的传授,使我

特别的感动。

第一位专家是海南师范大学的王觅博士,她为我们学员带来

的专题是《信息技术与中小学教学的融合与创新应用》

这次我学习了微课的制作及应用后感受很深,知道了“它在

教育教学中起着重要的作用。了解了什么是微课。即,微程是指

时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明

一个问题的小课程。也了解了微课的制作过程,很想自己亲自制

作一节微课,为今后在教学工作中去运用,提高工作效率。

微课的教学能够使知识点的教学设计的问题新颖别致,吸引

学生的注意力,引导学生探究问题,使学生愿意自主探究和小组

中小学教师信息技术应用能力提升培训总结(优秀3篇)--第1页

中小学教师信息技术应用能力提升培训总结(优秀3篇)--第2页

合作学习。微课能够较好的巩固学生所学习的知识,引导学生对

知识的拓展和延伸,增强学生的想象能力和思维能力。所以经过

这次进修学习,我一定要学会自己制作微课,在今后的教学实践

中反复练习,提高自己的制为学工作提供正能量。遗憾的是汪老

师讲授的时间短,学员都是第一次接触微课,要安装的软件的步

骤跟多,制作的过程中学员没有多余的时间来操作,效果不佳。

学员回去就忘记了,只是知道有这么回事。

第二位专家是海南师范附中才琼波高级教师为我们讲授的

是》,是一套全新的学校管理模式,授课的对象是属于校领导培

训的,可是我们学员没几个是领导,但是这种学校管理模式跟着

时代发展的需要是迟早的事。

第三位是琼山区教研室郑天民的《多媒体一机与课程设计的

应用》通过多媒体一体机学习,多媒体一体机的使用技能培训,

真的让我大开眼界,受益匪浅。

在当今这个疯狂信息化的计算机时代,教育要实现现代化,

首先教学方法、教学手段、教学形态要实现现代化。运用现代教

育技术优化课堂教学,改善教学环境,活跃课堂气氛,激发学生

的学习兴趣和学习动机,有利于开发学生的学习潜能,培养创新

意识,将多媒体技术运用到课堂教学,是实现教学手段现代化、

自动化、增强知识的感染力和说服力,实施素质教育的一条重要

途径。

本次培训主要包括设备的使用、案例展示、现场操作等内容。

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通过学习,我对信息技术多媒体教学有了更深刻的认识,同时也

体会到技术培训势在必行,随着新课改的不断深入,新的时代对

课堂教学提出了更高的要求,需要我们不断学习培训,否则跟不

上时代发展的潮流。通过老师现场操作演示,让我们有耳目一新

的感觉,为我们的教学提供了丰富多彩的内容。从而让我们的课

堂更生动、更有新意、更能激发学生的学习兴趣,更能创造性地

发挥我们的课堂教学。

总之,这次的培训对我们的教学真的是太神奇了,操作起来

很方便、很实用。在今后的课堂教学中,我一定要加强学习,多

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