教科版小学科学三年级下册《第1课时 运动和位置》教案.docx

教科版小学科学三年级下册《第1课时运动和位置》教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

教科版小学科学三年级下册《第1课时运动和位置》教案，主要内容包括运动和位置的定义、运动的形式和特点、物体的运动和静止的相对性等。通过本节课的学习，使学生能够理解运动和位置的概念，认识不同形式的运动，掌握运动和静止的相对性，并能够运用所学知识解释生活中的运动现象。

核心素养目标

学情分析

教学方法与手段

教学实施过程

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《探索科学》杂志中关于运动和位置的文章

-《有趣的物理》这本书中关于运动和位置的章节

-《科学探究》网站上关于运动和位置的实验案例

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生观察身边的物体运动和位置变化，记录下来并与同学分享

-让学生尝试设计一个简单的运动和位置的实验，观察并记录实验结果

-让学生思考运动和位置在生活中的应用，如交通工具的运动、物体的抛掷等

反思改进措施

课后拓展

1.拓展内容：

-推荐阅读《探索科学》杂志中关于运动和位置的专题文章，加深对运动和位置概念的理解。

-通过观看《有趣的物理》视频，了解不同物体运动的原理和有趣现象。

-访问《科学探究》网站，学习有关运动和位置的实验案例，了解实验设计和观察方法。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间自主阅读上述推荐材料，并做好阅读笔记。

-学生可尝试进行家庭小实验，观察和记录物体的运动和位置变化，培养实践操作能力。

-学生可以与同学进行讨论，分享自己的阅读体会和实验观察，促进彼此之间的交流和学习。