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幼儿园中班语言优秀教案《秋天落

叶》含反思

幼儿园中班语言优秀教案《秋天落叶》含反思「篇

一」

【活动目标】

1、理解诗歌内容，学会用不同得语气有表情地朗诵诗歌。

2、进一步认识秋天的自然景色，感受秋天的美。

3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富

的语汇进行表述的能力。

4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴

趣。

【活动准备】

认知准备：一起出去捡过落叶。

材料准备：秋天的景色图。

【活动过程】

一、引导幼儿说出秋天的情景。

1、“秋天到了，拿出秋天两字你喜欢秋天吗？你看到的秋天是什么样子

的？”

2、让我们一起来看看美丽的秋天吧！秋天到了，你看到的秋天是什么样子

的？

那么草地呢？草地也变黄了，夏天的草地是什么颜色的啊？

秋天啊，可是一个凉爽的季节，图片里面的小朋友，都穿着什么啊？为什么

啊？因为秋天到了，天气凉了，要穿长袖衣服来保暖。

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幼儿园中班语言优秀教案《秋天落叶》含反思--第2页

这是什么花啊？一朵一朵在地上盛开的？是菊花。原来菊花是在秋天的时候开

放的。一大朵一大朵，它的花瓣是有些卷卷的，小朋友要是现在去植物园赏花啊，

就能看到大朵大朵美丽的菊花。

小结：秋天天气凉，秋风姐姐吹呀吹，草地变黄了，桂花飘香了，螃蟹变胖

了，菊花盛开了。树叶枯黄了，风一吹，吹落到了天空，飘啊飘。

二、诗歌。

1、我把你们的心情变成一首诗歌你们可要仔细的听，听听诗歌里面，都说了

些什么？

你喜欢这首诗歌吗？你听到了什么？

你最喜欢诗歌里的哪一句？

落叶落叶飘啊飘，好像什么？落叶落叶飘啊飘，又好像什么？

2、诗歌里面还问了一个问题，秋天来了，燕子去了哪里？蝴蝶去了哪儿？

原来，燕子和蝴蝶都飞去温暖的南方准备过冬了。等到冬天过去，春天到来的

时候，它们再飞回来。

3、教师朗诵，幼儿表演。

秋天到了，小树叶从大树妈妈的身上都飘落下来。大树妈妈等着你们，等到明

年，你们又会回到妈妈的身上了。

活动反思

整个活动，幼儿都表现出浓厚的兴趣，情绪高涨，注意力集中，孩子们正是在

我创设的这个宽松的语言环境中发展了自身的语言表达能力，并乐意与人交往。幼

儿语言能力的培养是一个长期、连续性的过程，需要教师把幼儿语言的发展渗透到

各个领域的教育中去，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，促进幼儿语言发

展。

幼儿园中班语言优秀教案《秋天落叶》含反思「篇

二」

活动目标：

1、培养幼儿对音乐活动的兴趣。

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2、组织幼儿边唱边做相应的动作。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

活动准备：

落叶头饰人手一个，落叶等。

活动过程：

1、引入

师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？

看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）