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2024年教师资格之中学教育知识与能力能力测试试

卷B卷附答案

单选题（共40题）

1、虽然二班是全年级成绩倒数第一的班，但陈老师坚信自己一定能提高他们的

成绩。这主要反映了他具有较高的教学()。

A.认知能力

B.效能感

C.操作能力

D.监控能力

【答案】B

2、现代教学的辅助形式有()

A.个别教学

B.复式教学

C.特朗普制

D.设计教学法

【答案】A

3、校风是学校中()的统一体。

A.物质文化、环境文化、精神文化

B.物质文化、制度文化、精神文化

C.物质文化、制度文化、环境文化

D.环境文化、制度文化、精神文化

【答案】B

4、根据自己的生物钟安排学习活动属于()

A.认知策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.元认知策略

【答案】B

5、小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按

偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是()。

A.组织策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

【答案】A

6、儿童心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而

缓慢。这表明了儿童心理发展过程具有（）

A.不平衡性

B.阶段性

C.灵活性

D.差异性

【答案】A

7、“做人，做中国人，做现代中国人”是由()提出来的。

A.陶行知

B.梁启超

C.蔡元培

D.陈鹤琴

【答案】D

8、明确规定“初等小学，可以男女同校”的学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

【答案】C

9、在学校里有时我们会看到个别学生情绪持续低落，思维迟缓，对班级、学校

的活动都提不起兴趣，这可能是()的表现。

A.强迫症

B.焦虑症

C.社交恐惧症

D.抑郁症

【答案】D

10、在一次志愿者活动结束后，马老师要求同学们对自己这一天的表现进行反

思，并写出心得体会，马老师运用的德育方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.个人修养法

【答案】D

11、在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视

学生能力培养，主张发现学习的专著是()

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教学过程》

D.《论教学过程最优化》

【答案】C

12、下列属于内部学习动机的是（）。

A.为了与外国人沟通学习英语

B.喜欢听地道的英语

C.为了通过考试学习英语

D.为了将来有理想的工作学习英语

【答案】B

13、微格教学最典型的特点是（）

A.训练单元小

B.反馈快速准确

C.有老教师规范指导

D.对教学过程录像并分析

【答案】A

14、迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于()。

A.具体内容

B.学习过程

C.概括

D.获得策略知识

【答案】B

15、某学生违反校纪校规，受到“留校察看”的处分，察看期为1年。该学生

痛定思痛，改过自新，几个月后，学校提前解除了处分决定。解除处分决定的

做法属于()。

A.消退

B.正强化

C.代价

D.负强化

【答案】D

16、教育的本质属性是()

A.传授知识

B.传承文化

C.培养人才

D.服务社会

【答案】C

17、将一段电脑上的文字排版所需要的技能是（）

A.态度

B.操作技能

C.心智技能

D.识记技能

【答案】B

18、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以

此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()

A.陶冶法

B.示范法

C.锻炼法

D.说服法

【答案】A

19、“相观而善之谓摩”是指在教学中要（）

A.互相观察，互相模仿

B.互相观摩、切磋

C.互相观摩，从而变得善良

D.注重教材教法分析

【答案】B

20、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的

()，促进学生的全面发展。

A.独立思考能力、创新能力和实践能力