2010-2023历年福建省福安市城区初中小片区初一上半期考试生物试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年福建省福安市城区初中小片区初一上半期考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.生物都是由细胞构成的。（???）

2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（???）

A．空气

B．水

C．湿度

D．温度

3.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（??）

A．有光、无光

B．有光、无水

C．干燥、湿润

D．有空气、无空气

4.用铅笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（???）

5.下列各生态系统中，自动调节能力最大的是（??）

A．热带雨林

B．温带草原

C．农田

D．沙漠

6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（??）的特征.

A．需要营养

B．进行呼吸

C．对外界刺激作出反应

D．生长和繁殖

7.下列不属于生命现象的是（??）

A．钟乳石不断长高

B．雨后春笋

C．葵花向阳

D．种子萌发

8.将口腔上皮细胞置于生理盐水中，目的是使细胞保持原来的正常形态和生理功能。（?）

9.食物网：（9分）

（1）该生态系统中的生产者是?????，图中的动物可统称为????????。如果要构成一个良好完整的生态系统，还缺少??????????和???????????。

（2）在这个生态系统中，数量最多的生物是??????。

（3）在此食物网中，总共有?????条食物链，请写出最长一条食物链为???????????????。

（4）某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断???????????????生态系统具有????????的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

10.下列哪项是动物细胞中的能量转换器是(??)

A．液泡

B．染色体

C．线粒体

D．叶绿体

11.橘子味道酸甜，这种酸甜的物质主要存在于细胞结构中的（??）

A．细胞壁

B．细胞质

C．液泡

D．细胞核

12.下列现象能说明生物影响环境的是(?)

A．仙人掌的叶变成刺

B．望梅止渴

C．千里之堤,溃于蚁穴

D．沙漠植物具有发达的根系

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：×试题分析：细胞是生物结构和功能的基本单位，但是除病毒以外，生物都由细胞构成的。故本题说法不正确。

考点：本题考查生物的特征。

2.参考答案：D试题分析：环境中影响生物的生理、形态和分布的因素叫生态因素，包括非生物因素和生物因素，非生因素包括光照、空气、温度、湿度、水份、土壤等。如光照影响牵牛花在不同的季节开放，温度和风力可以使山顶和山脚下的植物形态差别很大。人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开，说明春天气温回升，促进了桃花的开放，故选D。

考点：本题考查环境因素对植物生长发育的影响。

3.参考答案：B试题分析：对照实验设计的原则是实验条件只有一个因素不相同，其他条件都相同，并且具有可比性，这样实验才有科学性，具有说服力，得出的实验结论才科学合理。题中的有光和无水这是两个实验条件，没有相关联性，不能作为对照实验，故选B。

考点：本题考查对照实验设计的基本原则。

4.参考答案：×试题分析：生物图的画法是图的大小要适当，一般在稍偏左上方；一般用3H的削尖的铅笔；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。本题说法不正确。

考点：本题考查生物绘图的画法和注意事项

5.参考答案：A试题分析：生态系统是指一定的区域内生物与环境之间形成的统一整体。生态系统有陆地生态系统，湿地生态系统；草原生态系统等多种类型，不同的生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多，结构越复杂，自动调节能力越强，不易受到破坏。热带雨林雨量充沛，土地肥沃，温度适宜，生物的种类和数量丰富，自动调节能力最大，选项A正确；温带草原分布在干旱地区，降雨量少，动物种类相对较少，结构单一，自动调节能力比较差，选项B不正确；农田生态系统是人工生态系统，种植农作物为主，生物种类较少，结构简单，调节能力差，易受到破坏，选项C不正确；荒漠主要分布在干旱缺水地区，植物生长困难，种类稀少，调节能力很差，选项D错误。故本题选A。

考点：本题考查生态系统的类型和特点。

6.参考答案：C试题分析：生物对外体内外刺激做出的反应叫应激性，有利于趋利避害，是对环境的一种适应性。如光照可以使花儿在不同的季节开绽放，可以使牵牛花在每一天不同时段开放，也可以使动物的习性受到影响；土壤条件的差异可使牵牛花呈现不同的色彩。因此，牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种生命现象说明生物具有应激性的特征。故选C。

考点：本题考查生物的特征。

7.参考答案：A试题分析：生物具有以下特征：生物的生活需要营养物质；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传