小学数学六上1.2圆的认识二一等奖示范课课件市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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圆的认识二北师大版六年级数学上册

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教学目的1.通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，理解同一种圆里半径与直径的关系。2.进一步理解轴对称图形的特性，体会圆的特性。3.在折纸找圆心、验证圆是轴对称图形等活动中，发展空间观念。

o?drr

o?drrr

o?drrd=r+rd=2rr=d2

·O·O等圆的半径相等，直径相等。

填表同圆中r(米)1.842.1d(米)0.69150.30.984.54.27.5

2、在一种长6分米、高4分米的长方形里，画一种最大的圆，这个圆的半径是（）分米。1、在一种边长8厘米的正方形里，画一种最大的圆，这个圆的直径是（）厘米，半径是（）厘米。三、简朴应用8厘米842

5厘米正方形边长=三角形底=高=4cm30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米动脑筋：ha4厘米5cm8cm15cm15cm3cm1.5cm

你能找出它的圆心吗？

全课小结这节课你学到了什么？

该用户很懒，什么也没介绍

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