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大班数学教案小青蛙过河

1、大班数学教案小青蛙过河

幼儿园大班数学教案：小青蛙过河

活动目标：

1、正确感知10以内的数字，并能够匹配相应数量的物体。

2.学会按数量排序，理解相邻数之间的关系。

3、积极参与排序操作，对数量的排序活动感兴趣。活动

准备：一片荷叶、两朵荷叶、三只虾、四只螃蟹、五条小青

鱼、六条小鲤鱼、七个河蚌、八块小石头、九个田螺、十根水

草的卡片各一;1—10的数字卡片;幼儿用笔;荷叶点数操作图

片

活动过程

一、引出内容

教师策略：出示小青蛙

指导语：小青蛙住在一个美丽的池塘，它有许多的好朋

友，它的好朋友都有谁呢?

二、正确感知10以内的数量

教师策略：

1.逐一展示十张卡片，让孩子们直观地数一数。

2.看卡片上物体的数量，集体数一数。

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指导语：

1.它的数量是多少?

2.一片荷叶我拍一下、两朵荷花我拍两下……

三、学习按1—10的数量排序

教师策略：

1.幼儿按图片的数量从少到多进行排队

2.给图片下方贴上相应的数字

3.教师给对的小朋友一个五角星

指导语：

1.小青蛙有这么多朋友，请小朋友帮他的朋友排队。

2.在小红旗后面，把最少的朋友放在前面，最多的朋友放

在后面。

3.排列好卡片后，把相应的数字放在底部。

四、比较相邻两数的关系

教师策略：

1.把1—10的数字按从少到多排列一排在黑板上，教师手

指一个数字，比较相邻两数的关系。

2.幼儿操作

指导语：3的后面是数字几?4比3多多少?3比4少多少?

在荷叶空格上画点，让每行画面的顺序从小到大排列。

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2、大班游戏活动教案：小青蛙跳荷叶教案

活动目标：

1.练习跑步、双腿跳跃、下蹲，培养孩子的观察力、警觉

性和竞争力。

2.通过活动锻炼孩子的跳跃能力，让身体得到锻炼。

3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与

同伴一起游戏。

4.让孩子感受到快乐和乐趣，在不知不觉中学习知识。

5.孩子通过活动学习玩游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1

个。圈与圈要拉开距离。

活动过程：

1.全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。其中1个幼儿没有

圆圈，站在场地中央。老师先教口令：圆圆的荷叶，圆圆的

台，小青蛙跳水，扑通扑通!

2.游戏开始，大家齐声说，说完最后一句时，(教案出

自：幼儿园学习网教案网)站在圈内的小朋友立刻跑出来和其

他小朋友互换位置,每个幼儿必须离开自己的圈，不能站着不

动。这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站

在中间去，游戏重新开始。

3.增加游戏难度，从跑改成双腿跳，再从站立跳到双腿

蹬跳。

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大班数学教案