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大班幼儿发展评估小结(4篇)--第1页
大班幼儿发展评估小结
进入大班已经一个学期了,在这一个学期里,我们总结上学期的
经验,对幼儿进行了针对性的教育,孩子们的进步还是比较明显的,
具体表现如下:
一、健康领域:
1、孩子们吃饭时能够保持安静了,并且能够保持桌面、地面及碗
面的干净。挑食的的现象也有所改善,遇到不喜欢吃的饭菜,在老师
的耐心劝解下也能够吃下去了,虽然有时并不是都吃光,但也进步
了。
2、孩子们学会自己整理衣物了,有了明显的整理意识,虽然有时
由于衣服穿得太多,整理得并不是很整齐,但至少小肚子不再露在外
面了。也会自己将衣服叠得整整齐齐,并会叠自己的被子呢!
3、大肌肉动作进步十分明显,能够在较短的时间内学会新早操,
能够连续拍网球,多的孩子已经达到____多下,但是少的孩子却只能
拍3、4下,相差幅度较大,因此,还需要缩短距离,也就是使人人都
进步。能够连续地跳绳了,虽然在年级组比赛中我们是最后一名,但
比起以往的历史,那真是进步太多了。而且,孩子们还有了学习的兴
头,在比赛结束后孩子坚持继续练习,这比什么都重要。
二、艺术领域:
绘画方面:孩子们的胆子大了,能够在大张纸头上大胆作画了,
并且用色也非常大胆,而且色彩搭配协调。学会了画线描画,并且线
条比起以前来流畅了许多。创造能力强了,绘画有自己的想法,不再
受范例的束缚。
第1页共9页
大班幼儿发展评估小结(4篇)--第1页
大班幼儿发展评估小结(4篇)--第2页
三、社会领域:
情绪较积极,性格开朗,遇挫折适当表现后,能够较快恢复常
态。
当然还是有许多不足之处,现概括如下:
一、艺术领域:
音乐方面:孩子们虽然能够大声地演唱歌曲,但缺少感情,比较
空洞。舞蹈动作不够优美,不会使用乐器。
二、社会领域:
多数幼儿的优越感太强,总认为自己是最棒的,以至于看不到别
人的优点,缺少正确评价自己的能力。表现欲望较低,自我控制能力
较弱,总是管不住自己。教师不强制要求的话不喜欢合作,合作性
差。
三、语言领域:
倾听习惯差,不喜欢听别人讲故事。能够用语言表达自己的见
闻,但是却比较简短,不够全面。看书习惯不好,不爱护书籍。
四、科学领域:
缺少主动探索的精神,注意力不够集中。动手操作习惯差。
这些是需要我们在下学期努力去想对策改正的,为我们今后的工
作指明了方向。
大班幼儿发展评估小结(二)
本周对全班____名幼儿进行了全面发展评估,其评估方式主要通
过了一日游戏生活的观察、师生间交流谈话、个别幼儿的问答、家长
问卷等方式对幼儿进行了全面领域的测试。现小结如下:
第2页共9页
大班幼儿发展评估小结(4篇)--第2页
大班幼儿发展评估小结(4篇)--第3页
一、健康领域
在生活卫生习惯方面,作为大班的孩子来说,各方面已经能够很
好地自理。所有的幼儿能自己入厕大小便,大部分孩子便后能自己整
理衣裤,并且保持手和脸的干净。用餐时正确使用筷子,做到细嚼慢
咽不挑食,这一方面有很大的提高。个别幼儿在保持桌面、地面整洁
上还有所欠缺。孩子们已经自己会穿各种各样的衣服,如拉链式、套
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