2023-2024学年高中生物苏教版必修2第3章 遗传和染色体单元测试(含答案解析).pdfVIP

2023-2024学年高中生物苏教版必修2第3章 遗传和染色体单元测试(含答案解析).pdf

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2023-2024学年苏教版高中生物单元测试

班级__________姓名__________考号__________

一、选择题(本大题共计8小题每题3分共计24分)

1.下列有关单倍体和多倍体的叙述正确的有()

①未经受精的卵细胞发育成的生物体一定是单倍体

②含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体

③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体

⑥基因型为aaaBBBCcc的植株一定是三倍体

⑦单倍体的体细胞中不存在同源染色体其植株比正常植株弱小高度不育.

A.一项

B.两项

C.三项

D.四项

【答案】B

【解析】解①未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体①正确

②含有两个染色体组的生物体不一定是单倍体.如果该生物体是由配子发育而来则

为单倍体如果该生物体是由受精卵发育而来则为二倍体②错误

③生物的精子或卵细胞是细胞而单倍体是生物个体③错误

④含有奇数染色体组的个体不一定是单倍体.普通小麦是六倍体它的花药离体培养发

育的个体含有3个染色体组是单倍体三倍体生物体中含有3个染色体组但不是单倍

体④错误

⑤仅有一个染色体组的生物是单倍体.基因型是Abcd的生物体一般是单倍体⑤正确

⑥基因型是aaaBBBCcc的植物不一定是单倍体如果该生物体是由配子发育而来则为

单倍体如果该生物体是由受精卵发育而来则为三倍体⑥错误

⑦单倍体的体细胞中可能存在同源染色体如四倍体的单倍体细胞⑦错误

所以①⑤正确.

故选B.

2.如图为人体内基因对性状的控制过程下列叙述错误的是()

A.图中①②过程的场所分别是细胞核、核糖体

B.镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白分子结构的改变

C.导致人出现白化症状的直接原因是缺少图中的酪氨酸酶而不能合成黑色素

D.该图反映了基因对性状的控制只是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

【答案】D

试卷第1页,总7页

【解析】解①是转录过程②是翻译过程图中①②过程的场所分别是细胞核、核糖

体A正确

B、镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白分子结构的改变根本原因是控制血

红蛋白合成的基因发生了突变B正确

C、导致人出现白化症状的直接原因是缺少图中的酪氨酸酶而不能合成黑色素这是基

因通过控制酶的合成来影响细胞代谢进而间接控制生物的性状酶缺乏是直接原因根本

原因是基因突变C正确

D、该图反映了基因对性状控制的两种方式①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢

进而间接控制生物的性状②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状D错误.

故选D.

3.下列关于探究温度对酶活性影响的实验甲和探究pH对酶活性影响的实验乙的叙述错

误的是()

A.实验甲不应该选择H_2O_2酶实验乙不应该选择唾液淀粉酶

B.实验甲每组实验的底物溶液和酶液的温度应设置相同后再混合

C.实验乙的自变量为pH无关变量有温度、酶液的量等

D.实验甲和乙所探究的因素对酶活性影响的机理完全相同

【答案】D

【解析】A、过氧化氢酶可以催化过氧化氢分解温度也能加速过氧化氢的分解所以若

要探究温度对酶活性的影响不能选择过氧化氢溶液作为底物(通常选择淀粉为底物)

由于酸性条件下淀粉易分解因此探究pH对酶活性影响的实验不应该选择唾液淀粉酶A

正确

B、为了减少实验误差实验甲每组实验的底物溶液和酶液的温度应设置相同后再混合B

正确

C、在探究pH对酶活性的影响的实验中pH是自变量温度、酶液的量等是无关变量C

正确

D、实验甲和乙所探究的因素对酶活性影响的机理不完全相同如低温只是抑制酶活性

酶不会变性失活而高温和pH过低、过高都导致酶变性失活D错误

4.以下叙述中哪一条不是孟德尔获得成功的原因()

A.正确假设了等位基因控制相对性状

B.正确选用了试验材料

C.由单性状到多性状的研究方法

D.科学地设计了试验的程序

【答案】A

【解析】A、孟德尔正确假设了遗传因子控制生物的性状在孟德尔所在的年代还没有

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