劳动节 教案(9篇).pdfVIP

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劳动节教案(9篇)--第1页

劳动节教案(9篇)

劳动节教案第1篇

活动准备:

1、认识“五一”劳动节的多媒体课件。

2、工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。

3、《劳动最光荣》音乐。

活动过程:

1、欣赏歌曲《劳动最光荣》,在精巧的歌曲中引发幼儿活动

的兴趣。导入语:今天,老师请你们听一首好听的歌曲,你们听听

里面都有谁?

2、介绍“五一”国际劳动节。

老师:这首歌是说小蜜蜂爱劳动,为人们采花蜜,人们都喜

欢它,我们人们也爱劳动,过几天就是一个全世界人民的节日,你

们知道是什么节日吗?1)老师出示五月一日的日历,请幼儿认读五

月一日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁

的节日?2)讲授“五·一”劳动节的来历,告诉幼儿五一劳动节是

全3)请幼儿说一说,世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。

你的父亲、母亲是做什么工作的,你还知道有哪些劳动者?

3、观看《“五一”劳动节》的多媒体课件,认识劳生动民。

1)观看课件,边看边穿插提问和指引,启发幼儿理解劳动者

是用自己的劳动为大家服务的人。

2)请幼儿说一说,你知道都有哪些劳动者。

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劳动节教案(9篇)--第1页

劳动节教案(9篇)--第2页

4、出示劳动者图片,指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。

1)观看图片,说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如:

医生为患者看病,清洁工把街道扫除的干洁净净,司机开车让人们

出行更便利,厨师会做好吃的菜,老师教授知识,建筑工人盖高楼

大厦,农民种庄稼等等。2)依据幼儿已有经验,谈谈自己身边的劳

动者。通过讨论,启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系,

指引幼儿尊敬他们。

活动延伸:

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他

们的节日。

活动反思:

在活动中运用了音乐带动幼儿歌唱和表演,很好的吸引了幼

儿的注意力,活动动静结合。

随后通过提问的方式向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍

了各行各业不同阶层的劳动者,并通过图片观察了解了各行各业的

职业特点,组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛

苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动

意识。活动中的不足之处,由于小班幼儿对于节日的概念及意义的

意识模糊加之没有很多的生活经验,所以在出示各行各业劳动者图

片时,不能很快说出劳动者的职业,所以在这次教学活动中幼儿的

主体性没有得到很好的发挥,这也是在组织活动前准备及预设不足

所导致的。

劳动节教案第2篇

活动主题:

劳动光荣,劳动快乐

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劳动节教案(9篇)--第2页

劳动节教案(9篇)--第3页

活动地点:

302班教室

活动时间:

4月27日

活动对象:

302班全体学生

活动目标:

1

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