幼儿园中班数学教案：糖果大聚会.pdfVIP

幼儿园中班数学教案：糖果大聚会

姓名：

时间：

幼儿园中班数学教案：糖果大聚会

活动目标1.正确感知7以内物体数量，学习将实物

分类并用相应的数字表示物体的数量。

2.对包糖果、数糖果活动感兴趣，能较专注地参与操作活动。

活动预备1阅历预备（1）幼儿喜爱各种各样的糖果，有包糖

果的阅历。

（2）接触过数字与数量匹配的活动。

2物质预备教具：数卡1-7；投影仪学具：糖果纸，纸团，

数卡5套，贴纸，水彩笔，操作单1、2、3。

活动过程：

一、包糖果1、引出活动内容师：新年快到了，我们要做一些新

年糖果装扮我们的教室，甜甜美蜜过新年。大家一起来帮忙吧！

2、观察活动材料。

师：每一组都有一些糖果和糖纸，请小朋友把糖果全部包完哦！

3、幼儿操作，老师指导。

提示幼儿包糖果时将糖纸的两头拧紧，才能把糖果包紧。

二、分糖果1、师：糖果都包好了吗？现在我们得把这么多糖果

分一分，怎么分呢？（一样颜色的放在一起）2、师：好吧，我们就

把一样颜色的糖果放在一个盘子里，数一数每种颜色的糖果有几颗，

在选一个数卡朋友来表示。

三、确认糖果师：现在请小朋友们一起说一说各种颜色的糖果有

几个？

1

四、幼儿操作1、老师出示糖果数字练练看操作单。

师：这里还有许多糖果朋友呢！请大家专心数一数贴纸中的每个

糖果罐里有几颗糖果，把糖果罐贴到和数字卡片相等的线上，然后在

最小和最大的两个数字下面做自己喜爱的标记吧！

鼓励能力尚欠的幼儿收口一致专心点数，引导能力较强的幼儿尝

试目测默数糖果的数量。

2、老师出示找糖果操作单老师：这里有几罐糖果，你觉得这个

罐子里应当有几颗糖果呢？（7颗）你是怎么知道的？（因为这个

罐子上标有数字7）。师：你真聪慧。

师：那请你专心数一数，这个罐子里现在有几颗糖果（4颗），

那怎么样才能变成7颗呢？（再画3颗）师：真棒，待会请你试一

试。

师：请你再看一看这一罐，因该有几颗糖果呢？（5颗），请你

们专心数一数现在罐子里有几颗糖果（7颗），师：哦，原来是

太。。。。。。。多了。那我们应当怎么样呢？（应当把它划掉2

个）。

这里面还有几罐糖果，请小朋友们帮帮它，将糖果罐上的数字和

里面的糖果数量一样多？你想帮忙完成这个好玩的玩耍吗？

3、老师出示操作单三师：小朋友们，这个玩耍你会玩玩吗？（会）

待会儿也请你去玩一玩哦。

师：我们今天总过要玩几个玩耍啊？（3个）做完玩耍了，我们

要轻轻地回到自己的小椅子上。好，现在请小朋友们轻轻地去玩玩耍

2

吧。记得3个玩耍都要玩一玩哦。

五、幼儿玩耍，检查操作单，活动结束。

师：玩耍结束时间快到啦，还没有玩好的小朋友要抓紧时间哦。

玩耍做好的小朋友，请你和身边的好朋友说一说你是怎么玩玩耍的。

师：玩耍结束了，请每个小朋友有轻轻回到自己的小椅子上。

师:这个玩耍你是怎么玩？请2名幼儿回答。你们做的对吗？

（对）师:这个玩耍你是怎么玩？请2名幼儿回答。你们做的对吗？

（对）师:这个玩耍你是怎么玩？请2名幼儿回答。你们做的对吗？

（对）师：你们3个玩耍都做对了吗？（对）4、师：好，老师表

扬每一小朋友都很棒!现在老师要将糖果嘉奖给小朋友，我们一起用

它来做成秀丽的吊饰放在我们的教室，好吗？

【幼儿园中班数学教案：糖果大聚会】

3