21我们的呼吸（教学设计）-2023-2024学科学三年级下册年青岛版（2017）.docx

21我们的呼吸（教学设计）-2023-2024学科学三年级下册年青岛版（2017）

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容选自青岛版2017年下册三年级科学教材第21课《我们的呼吸》。该章节主要围绕呼吸系统的组成、呼吸作用及其意义展开。具体内容包括：

1.呼吸系统的组成：包括鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺等器官。

2.呼吸作用：解释人体通过呼吸系统吸入氧气，将氧气运输到细胞中，氧化分解有机物，释放能量的过程。

3.呼吸的意义：强调呼吸对于人体生命活动的重要性，如维持体温、排出二氧化碳等。

4.呼吸健康：引导学生关注呼吸系统的健康，如保持空气清洁、预防呼吸道疾病等。

本节课旨在让学生了解呼吸系统的结构与功能，认识呼吸作用的意义，培养学生关注自身健康的意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标聚焦于科学探究与实践能力，具体包括：

1.科学探究：通过观察、实验等方法，培养学生对呼吸系统的认识，提高学生对生物学现象的好奇心与探究欲望。

2.实践能力：引导学生运用已有的知识与方法，通过动手操作，验证呼吸作用的基本原理，培养学生的实践操作能力。

3.生命观念：帮助学生建立生命的科学观念，认识生命活动的基本规律，强化对生命价值的理解。

4.健康意识：通过本节课的学习，使学生了解呼吸健康的重要性，增强学生关注自身健康的意识，为形成健康的生活方式奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生已经学习了人体基本的生理系统，对人体的运动、消化等系统有了初步的认识。此外，他们还掌握了简单的科学实验操作方法，能够进行观察和记录。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对与生活密切相关的生物学知识充满好奇，尤其是那些与自身身体相关的内容。他们具备一定的观察能力和实验操作能力，喜欢通过动手实践来解决问题。在学习风格上，个别学生偏爱听讲，而有的学生更喜欢通过实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习呼吸系统的组成时，学生可能会对呼吸道的具体结构产生困惑；理解呼吸作用的过程及其意义对学生来说也具有一定的难度。此外，部分学生可能对实验操作过程中的一些细节把握不准，需要在教学中给予个别指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、实验桌、显微镜、人体呼吸系统模型、呼吸实验器材（如气球、管道等）、多媒体投影仪。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布教学资源和作业，以及课堂讨论。

3.信息化资源：教学课件、视频资料、动画、图片等，用于辅助教学和提高学生的学习兴趣。

4.教学手段：小组讨论、实验操作、观察记录、问题解答、互动提问等，以多样化的教学手段激发学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段关于人体呼吸作用的动画，激发学生的学习兴趣，并提出问题：“你们知道我们是如何呼吸的吗？呼吸有什么作用？”让学生思考并回答。随后，教师简要介绍本节课的教学内容和目标，引导学生进入学习状态。

2.讲授新课（15分钟）

教师首先讲解呼吸系统的组成，包括鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺等器官。接着，详细介绍呼吸作用的过程，即人体通过呼吸系统吸入氧气，将氧气运输到细胞中，氧化分解有机物，释放能量。在此过程中，教师可通过展示人体呼吸系统模型和呼吸实验器材，帮助学生更好地理解和记忆。

3.师生互动环节（10分钟）

教师提出问题：“呼吸作用的意义是什么？”让学生进行思考和讨论。随后，邀请几位学生分享他们的观点。教师对学生的回答进行点评和总结，强调呼吸作用对人体的生命活动至关重要。

4.巩固练习（5分钟）

教师布置一道关于呼吸作用的练习题，要求学生在规定时间内完成。题目如下：

小明的爷爷患有慢性阻塞性肺疾病，呼吸困难。请你根据所学的呼吸作用知识，给出两条建议，帮助改善爷爷的呼吸状况。

学生完成后，教师选取几位学生的答案进行点评和讲解。

5.课堂总结（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调呼吸系统的组成、呼吸作用及其意义。同时，提醒学生关注呼吸健康，养成良好的生活习惯。

6.课后作业（课后自主完成）

请学生结合所学内容，回家后向家人介绍呼吸作用及其重要性，并观察家人的呼吸状况，记录下来。

总计用时：40分钟

教学过程设计中，教师应注意关注学生的学习情况，针对不同学生的特点进行有针对性的教学，确保每位学生都能理解和掌握新知识。同时，通过师生互动、小组讨论等形式，提高学生的参与度和积极性，培养他们的实践能力和核心素养。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.呼吸系统的组成：鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺等器官。

2.呼吸作用