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建筑工程施工专业人才培养方案--第1页

建造工程施工

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(一)招生对象

初中毕业生或者同等学历者。

(二)学制

三年

本专业主要面向建造工程施工企业、市政工程施工企业、工程监理企业、房地产开辟

企业等单位，培养建造工程施工技术与管理的人员。

通过本专业学习，使学生掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能。

具有基本的科学文化素质、健康的身体和心理，具有基本的欣赏美和创造美的能力；具有

良好的职业道德和科学严谨的工作能力；具有创新精神，具备一定创业能力和继续学习能

力。培养适应建造市场人材需求，满足建造行业和建设类企业要求，能够从事建造工程施

工、质量检查、材料检测等工作，能够胜任施工员(核心岗位)、质检员、安全员、材料

试验员、装配化施工员、BIM建模师等岗位工作的高素质技能型人材，并为技术负责人、

项目经理等晋升岗位奠定良好的基础。

在充分调研的基础上，确定了本专业人材培养规格，毕业生应具备的基本素质和核心

技能。

(一)基本知识要求

1.能够胜任定位放线、施工操作、组织管理、材料检测、质量验收、工程监理等方面

的工作；

2.具备中职生必备的德育、语文、数学、英语、传统文化、人文素质等基础知识；

3.熟悉建造识图、建造材料、建造构造、建造力学等基本的专业基础知识。

(二)职业素质要求

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遵纪守法，诚实守信，严谨务实，团结协作能力；树立安全至上、质量第一的理念，

具有平生学习理念，具有专业必需的文化基础、计算机和信息技术知识，具有社交能力和

礼仪知识；有严谨务实的工作作风。拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；朝气蓬

勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。遵守相关法律法规、标

准和管理规定；树立安全至上、质量第一的理念，坚持安全生产、文明施工。

(三)岗位群职业能力要求

1.能够编制施工组织设计和参预编制专项施工方案；

2.正确识读施工图和其他工程设计、施工等文件；

3.编写技术交底文件，并实施技术交底；

4.正确使用测量仪器，进行施工测量；

5.正确划分施工区段，合理确定施工顺序；

6.能够进行资源平衡计算，参预编制施工进度计划及资源需求计

1.施工组织策划；

划，控制调整计划；

2.施工技术管理；

7.能够进行工程量计算及工程计价；

1.施工员3.施工进度成本控制；

8.确定施工质量控制点，参预编制质量控制文件、实施质量交底；

4.质量安全环境管理；

9.能够确定施工安全防范重点，参预编制职业健康安全与环境技

5.施工信息资料管理。

术文件、实施安全和环境交底；

10.能够识别、分析、处理施工质量缺陷和危（wei）险源；

11.能够参预施工质量、职业健康安全与环境问题的调查分析；

12.能进行施工平面布置的动态管理；

13.负责编写施工日志