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大学绩效工资实施办法

根据《关于其他事业单位实施绩效工资的指导意见》、

《关于省属其他事业单位实施绩效工资有关问题的通知》和

学校全面深化改革工作会议精神，结合学校实际，制定本实

施办法。

一、绩效工资的实施范围

绩效工资的实施范围为学校在编在岗教职工。学校集体

所有制人员参照本办法执行。

二、实施绩效工资基本原则

（一）坚持“岗位管理、绩效优先”原则

在实施全员岗位聘任的基础上，建立以教职工受聘岗位

为基础，以贡献大小为导向的绩效工资体系，建立更加有效

的激励机制，调动全校教职工的积极性，着力增强学校事业

发展核心竞争力。

（二）坚持“分类指导、统筹兼顾”原则

科学设定专业技术人员、管理人员和工勤人员的绩效工

资分配办法，突出教学、科研人员的主体地位，统筹考虑同

类人员不同岗位等级之间的分配水平，促进学校各类人才队

伍协调发展。

（三）坚持“两级管理、自主分配”原则

全面深化校院管理体制改革，建立绩效考核评价体系，

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根据学校年度预算的绩效工资总量和各单位承担的教学、科

研、管理、服务工作量等因素核定各单位绩效工资。各单位

根据本单位的发展目标和实际情况，制定具体考核标准和分

配办法，自主分配。

（四）坚持持续与发展相结合原则

保持学校政策的连续性，将校内津贴分配制度与国家岗

位绩效工资制度有机结合，总体设计，平稳过渡。

三、岗位分类

绩效工资实施办法原则上按照岗位类别和岗位等级分

类分级制定绩效工资标准。按照学校岗位设置等级，岗位等

级分为专业技术岗位（含思政）一到十三级、管理岗位按照

职员职级三到十级、工勤岗位一到五级和普通工。

四、绩效工资的构成与实施

（一）绩效工资的构成

实施绩效工资后，教职工工资主要由以下两个部分组成：

一是基本工资（含岗位工资和薪级工资）、特殊岗位津贴、

改革性补贴（如提租补贴等）；二是绩效工资。

绩效工资包括基础性绩效工资和奖励性绩效工资。基础

性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职

责等因素，按照省定标准执行。奖励性绩效工资主要体现工

作量和实际贡献等因素，根据考核结果发放，其具体项目、

标准和分配方式由学校自主确定。

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（二）基础性绩效工资的实施

基础性绩效工资由岗位津贴和生活补贴两个项目组成。

岗位津贴根据教职工本人现执行的岗位工资所对应的岗位

等级，确定岗位工资标准，实行一人一岗一薪。生活补贴主

要体现经济发展水平和物价水平等因素，不同岗位执行统一

标准。我校基础性绩效工资标准按照省属在榕其他事业单位

基础性绩效工资标准执行。省属在榕其他事业单位基础性绩

效工资标准表见附件1。其中：

1.基础性绩效工资由学校按月统一发放。如果教职工的

岗位发生变动，从岗位变动的次月起执行新聘岗位等级对应

的基础性绩效工资标准。

2.对正常履行岗位职责，完成基本工作量和学校、学院