陕西省咸阳市秦都中学2024-2025学年九年级上学期9月月考语文试题.docxVIP

2024～2025学年度第一学期第一次阶段性作业

九年级语文

（建议完成时间：150分钟满分：120分）

题号

-

二

三

总分

得分

一、积累和运用（24分）

九年级（1）班的学习小组开展了以“探索诗歌之美”为主题的综合实践活动，请你一起参与，完成下面的任务。

【任务一：做笔记】下面是小文学习笔记中的一段话，请解决其中的语言文字问题。

现代诗如同黎明的第一缕阳光，穿破夜的寂静，带来语言新的生命力。它承载着诗人的忧戚与思考，是灵感的涌现和情感的渤发。每一位诗人都是一个探索者，他们心无旁鹜，专注于内心的表达，将复杂的情感浓缩于简短的词句之中。

1．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）（2分）

（1）黎明（A．líB．lǐ）（）（2）忧戚（A．qìB．qī）（）

2．语段中有错别字，请改正。（2分）

（1）渤发（2）心无旁鹜

【任务二：背古诗】下面是小语写的一段话，她引用了包含数字的古诗词，请你帮她补充完整。

3．《月夜忆舍弟》中，（1）“”借数字“一”写出孤雁之声，配合视觉所见，渲染了悲凉的气氛；《长沙过贾谊宅》中，（2）“”通过数字的对比，突出诗人抑郁悲凉的沉重之感。请你也写出这样包含数字的两句连续的古诗词：（3）,。（9分）

【任务三：写分析】诗歌是中华文化的瑰宝，学习小组整理了分析资料，请你将其修改完善。

①中国文化之所以源远流长，并在全世界拥有巨大的影响力，与中国注重诗教、具有诗的传统以及诗本身的美学力量密不可分。②很大程度上，诗歌是传承文化的载体，也是重要的美学形式。③诗歌尤其是唐诗宋词里，蕴藏着农耕文化、家国文化和中国人所特有的精神风骨。④诗歌传统延续到今天，虽然一直在形式上发展变化，但依然是极有价值的一种认知教育、审美教育、德育方式。⑤诗歌所蕴含的人文精神，也饱含着人类对的爱、对的呼唤、对的向往。

4．请你再写一个与第②句类型相同的复句。（2分）

5．第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）

6．请将下面的词语填写在第⑤句的横线上。（只填序号）（3分）

A.和平B.自然C.美好生活

【任务四：游展馆】艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，学习小组将前往艾青纪念馆进行参观。

7．根据你对艾青及其诗歌的了解，完成下列任务。（4分）

（1）艾青擅长绘画，在他的诗歌创作中明显表现出“”的特点。（1分）

（2）纪念馆想以艾青诗歌中的典型意象为主要元素制作文化衫，现邀请你来为其提供创作建议。你会为文化衫设计什么图案？请说明理由。（3分）

二、阅读（46分）

（一）阅读下面的材料，完成8～10题。（9分）

【材料一】

①学海无涯“乐”作舟，乐学是获得更好学习效果的途径之一。

②乐学，是学习的最高境界。学习有三种不同的境界：知道-喜欢-乐在其中。“知道”偏重理性，你是你，我是我，只是被动学习知识，不能把握自如；“喜欢”则触及情感，发生兴趣，喜欢学就学，不喜欢就放弃，不能长久；“乐在其中”才是“乐之者”的境界。学习起来非常“投入”，几乎“陶醉”，学习就是一件快乐的事。正如《论语·雍也》中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”一句所说的学习最高境界，即乐在其中。

③乐学，是人生自主发展的前提条件。以学为乐就是能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣；能自主学习，具有终身学习的意识和能力。我国著名物理学家杨振宁回到母校，看到校门口挂着一条写有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的横幅，坚持把它拿下来，并将“苦”改成“乐”，重新写为：“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。”可见，杨振宁教授也认为要攀登知识的高峰，乐学是更好的途径。

④乐学拓展人生的宽度。庄子有云：“吾生也有涯，而知也无涯。”在人短暂的一生中，如何把有限的时间与精力转化成生命的厚度和高度？乐学是一种行之有效的方法。有了真正热爱的东西，以学为乐，乐在其中，乐学致远，人