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有一副对联生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形:上联:愁事愁情愁眉苦脸下联:苦坐苦想苦不堪言横批:写不出来作文真的难写吗?
作文成功者的秘诀:有一双慧眼,有一颗敏感的心,善于观察和感悟生活,从中选择贴切的材料,表达我们阳光向上的人生志向和情趣。
统编版·语文·七年级上册写作热爱写作,学会观察
CONTENTS教学目录写作目标01写作指导020304写作实践真题演练
1.热爱自然,关注自然,细心感受大自然的景物变化,从描写大自然的优美诗文中吸取精神营养,并借鉴写作方法。
2.细心观察,勤于思考,感受新的校园,关注身边的人,捕捉并记录生活中有趣的瞬间。
3.学会在写作中表达自己真实的感受。写作目标
如何爱上写作?1.卸下包袱,轻松对待
写作不是什么“登天难事”,是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式。写作就是用笔来说话,写自己最熟悉的人、最熟悉的事情,表达自己最真实的情感和体验。写作指导
2.勤于观察,勤于思考
我们要做生活中的有心人,平时养成细心观察、善于积累、勤于思考的习惯。我们要寻找生活中的美,把这些“美”用笔记下,形成美文。如《春》,无论是春风、春草,还是春花、春雨,在作者笔下都是那么生动形象,那么富有生机,这归功于作者对春天景物的细致观察和生动描绘。
3.广于积累,勤于练笔
身边的事,无论大小,都是我们写作的素材,我们可以从学校生活(学习、友谊、竞争等)、家庭生活(亲情等)、社会生活(环境、文明、公益等)、自然生活(四时之景、晨昏之景等)中寻找我们写作的素材。要养成随时记录平常的所见所闻、所思所想的习惯。这样,写作时,素材才能信手拈来。
?4.放开思路,巧挑话题
写作时,首先应该从自己最熟悉的人或事入手,紧紧抓住该人或事的趣味性、重要意义,借助联想和想象,发现其中与众不同的新意。如《金色花》,诗人由一个假想——“我”变成金色花与母亲“捉迷藏”,描绘出一幅耐人寻味的画面,表现了家庭之爱,表现了人类天性的美好与圣洁。
5.广泛阅读,借鉴提升
写作基于阅读,同学们读得好,才会写得好。我们要多阅读,但不要只看作文书,不要只看一个人的著作。要广泛阅读,向书本学习,博采众长,借鉴写法,提升自己的写作能力。
从生活中学习写作,注意以下几点:一、仔细观察生活,保持敏感和好奇心,时时捕捉生活素材。大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻等都是我们的写作素材。
二、积累生活素材,不仅要用眼睛看,更重要的是要用心去思考生活、感悟生活。多角度感受生活,将观察对象与自己的情感联系起来,产生鲜明生动、印象深刻的感受、体验,在写作中表达我们阳光向上的人生志向和情趣。
三、选择自己最熟悉、最动情的生活来写。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验、真感受。要善于抓住人物的语言、心理、动作、神态等描写,才能写得见人见物见精神,才能绘声绘色、描述生动。
观察生活感受生活写熟悉的生活保持敏感和好奇心,时时捕捉生活素材。不仅仅用眼睛看,更要用心去思考。立足于熟悉的生活,恰当地表现主观情意。简单来说:
一?、片段写作。九月份,由夏入秋,天气转凉,昼夜温差增大,自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到这些变化了吗?到生活中去细心观察、体验,选取一个场景,写一段200字左右的话,描述这些变化。写作实践
提示:
1.关键是要善于发现,观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材,可以先积累下来。
2.注意“九月份”这个特定的时节,写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确,比如你的感受是“秋高气爽”,就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。
秋天来啦
秋天来啦,秋天来啦!①枫树戴上红色的手套,菊花姑娘穿上五彩的裙子,银杏扇着风,正等着迎接丰收的到来。②秋天来啦,大雁排成“人”字形往南飞。它们扇动着翅膀,好像在和大家告别。优秀示例②运用拟人修辞,从颜色、形态上写出了初秋景物的特点。①反复,写出了作者对秋天到来的喜悦之情。
秋天来啦,大树写了信找秋风姐姐帮忙邮寄:寄给松鼠,松鼠看了,赶忙准备好松果过冬;寄给小蛇,小蛇看了,赶快回洞准备冬眠;寄给小鱼,小鱼看了,马上游向深海取暖;③寄给小朋友,小朋友看了,马上跑回家,穿上毛衣,跑到花园里面玩耍。④秋天来啦,葡萄挂满了枝藤,④由物及人,层次清晰。从小朋友的衣着入手,表现秋天到来,天气渐凉的特点。③拟人,主要从动物的角度展现初秋的特色。
红的、紫的、白的、淡绿的、紫红的,五颜六色,美丽极了;苹果一个个羞红了脸,正等着人们去采摘呢;玉米戴上金灿灿的帽子,告诉大家收获的季节到了。⑤⑤拟人,看似写物,实则写人,字里行间满含对丰收的秋天的喜爱之情。
名师总评文段抓住“九月份”这个特定的时节,运用大量的拟人句,将秋天的景
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