部编版二年级上册道德与发治第7次集体备课.pdfVIP

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塘沟中心小学集体备课记录

时间2019年12月9日地点三年级办公室

年级三年级学科道德与法治

参加人王文静周溪利云张志雪刘青卢思思徐青

主持人利云中心发言人张志雪

备课

爸爸妈妈在我心中一一家庭的记忆

内容

单元《爸爸妈妈在我心中》一一2课时

课时《家庭的记忆》——2课时

划分

1.让学生了解父母之爱,体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为什么要感

恩父母。

2.学生学会如何去感恩父母,体谅父母关心父母,从现在做起,从点滴实

际的行动来回报父母。

单元3.了解家庭成员的称呼,知道家庭的发展变化,知道家庭的重要日子和事

教学件,理解语言文字中的“家”。

目标

4.感受家庭的传统和价值,体会自己的成长与家庭发展变化的关系。

《爸爸妈妈在我心中》

教学目标:

1.让学生了解父母之爱,体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为什么要感

恩父母。

每课

2.学生学会如何去感恩父母,体谅父母关心父母,从现在做起,从点滴实

教学

际的行动来回报父母。

目标

《家庭的记忆》

1.了解家庭成员的称呼,知道家庭的发展变化,知道家庭的重要日子和事

件,理解语言文字中的“家”。

2.感受家庭的传统和价值,体会自己的成长与家庭发展变化的关系。

1.孩子理解父母的爱,感恩父母。

单元2.学会如何去感恩父母,并付诸行动去体谅父母关心父母。

教学3.了解家庭成员的称呼,知道家庭的发展变化,知道家庭的重要日子和

重点事件。

难点4.理解语言文字中的“家”,感受家庭的传统和价值,体会自己的成长与

家庭发展变化的关系。

《爸爸妈妈在我心中》

1.孩子理解父母的爱,感恩父母。

每课2.学会如何去感恩父母,并付诸行动去体谅父母关心父母。

教学《家庭的记忆》

重点1.了解家庭成员的称呼,知道家庭的发展变化,知道家庭的重要日子和

难点事件。

2.理解语言文字中的“家”,感受家庭的传统和价值,体会自己的成长与

家庭发展变化的关系。

卢思思:

孩子们,在这个世上,我们最亲的人是一一爸(爸妈妈),最疼爱我们的

是一一爸(爸妈妈),最值得我们信任的是一一爸(爸妈妈)。爸爸妈妈是我

们最亲、最爱、最值得信任的人,他们用无微不至的爱呵护我们的成长。这份

爱,像清泉,滋润我们的心田;这份爱,像路灯,照亮我们前行的路。

播放视频儿歌“我有一双勤劳的双手”。学生看完谈感受。

周溪:

活动一:我们都爱父母

教师:父母是我们最爱的人,你和下面的小朋友有过同样的感受吗?一起

来交流一下吧!

例:天都黑了、爸爸怎么还没回来呀?

例:看到妈妈难受的样子,我心疼的不得了,真想替妈妈分担一点痛

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