《北京的春节》ppt课件.pptx

统编版六年级语文下册;乐;;乐;;练一练;嗅觉：到处是酒肉的香味（气味）;可以体会到中国人对除夕“吃团圆饭”这一习俗非常重视。;;;造字：形声

结构：上下

部首：?

笔画：12;造字：形声

结构：左右

部首：酉

笔画：15;读课文，说说文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略。

讨论：这样写有什么好处？;任务解读;造字：象形

结构：半包围

部首：戈

笔画：11;造字：形声

结构：左右

部首：火

笔画：16;腊八除夕正月初一元宵;快速浏览课文1-2自然段，说说春节开始时（腊八）有哪些习俗？;;;第一件大事;大人们熬腊八粥，泡腊八蒜，孩子们是怎么准备过春节的呢？读第3自然段，在课文中勾画出来。;观赏了作者笔下的灯会盛景，你有什么体会？;一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。;;①光景：在文中指初一的情景。

②截然不同：两种事物毫无共同之处。;大人们熬腊八粥，泡腊八蒜，孩子们是怎么准备过春节的呢？读第4自然段，在课文中勾画出来。;读一读，说说课文的最后一段的作用。;元宵节最吸引人的地方;;一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又照常做事，春节在正月十九结束了。;开始：忙碌;

课文主题

本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言，以时间为顺序描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，体现了中国节日习俗的温馨，表达了作者对中国传统文化的化的喜爱。

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写一写你家乡春节的习俗，选择你印象最深的一天或一个场景，写完后与同学交流。;回忆课文是按照怎样的顺序写北京的春节，哪几天写得详细，哪几天写得简略，再讨论一下这样写的好处。