人教版七年级数学上册专题03与绝对值有关的问题之五大题型(解析版).docx

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专题03与绝对值有关的问题之五大题型

借着数轴化简绝对值

例题:(2023春·上海·六年级专题练习)如图,已知a、b、c在数轴上的位置.

(1)a+b0,abc0,0.填(“>”或“<”)

(2)如果a、c互为相反数,求=.

(3)化简:|b+c|﹣2|a﹣b|﹣|b﹣c|.

【答案】(1)<,<,<;(2)﹣1;(3)2a.

【分析】(1)根据、、在数轴上的位置即可求解;

(2)根据相反数的定义即可求解;

(3)结合数轴,根据绝对值性质去绝对值符号,再合并即可求解.

【详解】解:由数轴可知,,,则

(1),,.

故答案为:,,;

(2)、互为相反数,

故答案为:;

(3).

【点睛】本题主要考查数轴、绝对值的性质、整式的加减,解题的关键是根据数轴和题目条件判断出、、的大小关系.

【变式训练】

1.(2022秋·河南南阳·七年级校考期末)有理数、、在数轴上的位置如图所示,且,化简.

??

【答案】0

【分析】先由数轴得出a,b,c的大小,再按照绝对值的化简法则化简即可;

【详解】∵由数轴可得:,且

????

当时

原式

故答案为0

【点睛】本题考查了数轴上的数的绝对值化简问题,属于基础知识的考查,比较简单.

2.(2023秋·江苏·七年级专题练习)若数轴上的点A、B、C分别表示有理数a,b,c,O为原点,如图所示.

(1)用“>”或“<”填空:0,0,0;

(2)化简.

【答案】(1)<,<,>

(2)0

【分析】(1)根据数轴上点的位置得出,再根据有理数的加减法法则判断即可;

(2)利用绝对值的意义化简即可.

【详解】(1)解:由图可得:,且,

∴,,;

(2)解:,,,

【点睛】此题主要考查了利用数轴比较有理数的大小,有理加减法,绝对值化简,关键是利用数轴得出,且.

3.(2022秋·山东德州·七年级校考期末)已知a、b、c在数轴上对应的点如图所示,

(1)化简:;

(2)若与互为相反数,且,求(1)中式子的值.

【答案】(1)

(2)

【分析】(1)通过数轴判断a、b、c的相对大小,从而确定绝对值里代数式的值的符号,再去掉绝对值,最后实现化简;

(2)两个非负数互为相反数,只能各自为零.求出a、b、c的值再计算代数式的值.

【详解】(1)由图可得且

∴,,,

∴????????????

(2)∵与互为相反数

又∵,

∴原式

【点睛】此题考查数轴,绝对值的性质,解题关键在于利用数轴比较各数的大小,再进行计算.

绝对值非负性的应用

例题:(2023·全国·九年级专题练习)如果,那么a,b的值为()

A. B.

C. D.

【答案】C

【分析】根据非负数的性质列方程求出a、b的值即可.

【详解】解:∵,

∴,

解得,,

故选:C.

【点睛】本题考查了非负数的性质.解题的关键是掌握非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.

【变式训练】

1.(2023春·上海浦东新·六年级上海市民办新竹园中学校考期中),则的值是(????)

A. B. C. D.1

【答案】A

【分析】先根据绝对值非负性的性质求得的值,然后代入代数式计算即可.

【详解】解:∵,

∴,

∴.

故选:A.

【点睛】本题主要考查了绝对值非负性的性质、代数式求值等知识点,熟练掌握绝对值非负性的性质是解题的关键.

2.(2023秋·贵州毕节·七年级校联考期末)若,则()

A. B. C.5 D.3

【答案】B

【分析】根据可知,可得,从而可得答案.

【详解】解:由得:

得:

故选:B

【点睛】此题考查绝对值的性质和偶次方非负数的性质,两个非负数的和为零,则这两非负数均等于零是解题关键.

分类讨论化简绝对值

例题:(2023春·黑龙江绥化·六年级绥化市第八中学校校考期中)已知、、均为不等式0的有理数,则的值为.

【答案】3,-3,1,?1.

【分析】根据绝对值的性质,将绝对值符号去掉,然后计算.由于不知道a、b、c的符号,故需分类讨论.

【详解】解:(1)当a0,b0,c0时,=1+1+1=3;

(2)当a0,b0,c0时,==?1?1?1=?3;

(3)当a0,b0,c0时,==1+1?1=1;

同理,a0,b0,c0;a0,b0,c0时原式的值均为1.

(4)当a0,b0,c0时,==?1?1+1=?1;

同理,当a0,b0,c0;a0,b0,c0时原式的值均为?1.

故答案为:3,-3,1,?1.

【点睛】本题考查了绝对值规律的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0,解答时要注意分类讨论.

【变式训练】

1.(2023秋·七年级单元测试)若,则.

【答案】

【分析】讨论a和b的符号

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