专题一二新版.pptx

必修二专项一、二复习;有了对生命的热爱，每一种人就能唤发出本身惊人的潜在本能，就能发明出人间奇迹，就能使平凡的生命添加辉煌璀璨的色彩。;

复习目的

1.积累字词句等基础知识。

2.掌握当代文阅读中规范的答题技巧。

3.理解人的生命价值，珍爱自己的生命，积累写作素材。;重点字词;成语辨析-明火执仗、明目张胆;重点字词;;;成语辨析;;;成语辨析;巩固练习;散文阅读《饮一口汨罗江》;散文阅读《饮一口汨罗江》;【专项解读】;文本思考;“一种人，出生了，这就不再是一种能够辩论的问题，而只是上帝交给他的一种事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便确保了它的成果，因此死是一件不必急于求成的事，死是一种必然会来临的节日。”“那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心觉得自己是世上最不幸的一种，不懂得儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”“我真想告诫全部长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。”——史铁生《我与地坛》;史铁生之感悟;贝尔曼之感悟;“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的办法也能够应用于其它感官。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻全部鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。充足运用每一种感官，通过自然予以你的几个接触手段，为世界向你显示的全部愉快而美妙的细节而自豪吧！但是，在全部感官中，我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的。”

——《如果给我三天光明》;思想启迪;拓展延伸——积累典型素材

热爱生命——坚强的“断臂钢琴师”

达人秀冠军刘伟，一种才24岁正值青春年华的小伙子，老天爷却在他6岁时无情的夺走了他的双臂，夺走了应当属于他的美妙童年、青春少年，命运对他是如此不公与残酷，但他“要么尽快去死，要么精彩的活着”，他紧紧扼住了命运的咽喉，奏出了人生的命运最强音！阳???与水使他的生命得以存在，而音乐却使他的灵魂得以不虚无的存在，并且使他的生命存在焕发出刺眼夺目的光辉！

??而这一切的一切，都缘于他----热爱生命！;用心歌唱——盲人歌手杨光

一种健康人能做到的，一种盲人同样能做到，做得较好，做得充满了智慧！他是挚情的阳光！说挚情，是由于他不仅仅用实力在唱歌，更感动的是在用真情在唱歌。他唱的每首歌都是满含真情，他的真情是对人生的信心，他的真情是对抱负的追求，他的真情是对社会的奉献，他的真情是对责任的肩负。但愿我们能够像杨光同样，坚定自己的信心，拼搏自己的抱负，让阳光带给每个人，光明与温暖，诚挚与热情，幸福与愉快。;;课堂练笔

;;【课后阅读观赏】摆渡自己;【课后阅读观赏】摆渡自己;【课后阅读观赏】摆渡自己;【课后阅读观赏】摆渡自己