5《 水培水仙》（教学设计） 人教版劳动四年级上册.docx

5《水培水仙》（教学设计）人教版劳动四年级上册

主备人

备课成员

教材分析

本节课的教学内容选自人教版劳动四年级上册第五课《水培水仙》。该章节主要介绍了水培水仙的种植方法、生长过程及其护理要点。通过学习本节课，学生能够了解水培水仙的相关知识，掌握正确的种植和护理方法，培养学生的动手能力和观察力。同时，本节课还旨在培养学生热爱自然、珍惜生命的情感。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的劳动素养、实践与探究能力以及环保意识。通过学习水培水仙的种植和护理方法，学生能够提高动手实践能力，增强对植物生长的认知和观察力，从而培养热爱自然、珍惜生命的情感。同时，通过小组合作和讨论，学生将学会与他人沟通交流，提高团队协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）水培水仙的种植方法：学生需要掌握水培水仙的种植步骤，包括准备种植容器、选择合适的水培液、清洗水仙球、固定水仙球、添加水培液等。

（2）水培水仙的护理要点：学生需要了解并掌握水培水仙的护理要点，如定期更换水培液、保持适当的光照和温度、定期修剪等。

（3）水培水仙的生长过程：学生需要了解水培水仙的生长过程，包括发芽、抽叶、开花等阶段，并能够观察并记录水培水仙的生长变化。

2.教学难点

（1）水培水仙的种植技巧：学生可能对如何正确清洗水仙球、固定水仙球等步骤感到困惑，需要教师进行示范和指导。

（2）水培水仙的护理方法：学生可能对如何定期更换水培液、修剪水仙等护理方法不太理解，需要教师进行详细讲解和演示。

（3）观察和记录水培水仙的生长变化：学生可能对如何观察和记录水培水仙的生长变化感到困难，需要教师提供观察指标和方法，并引导学生进行观察和记录。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-教室环境

-电脑

-投影仪

-白板

-水培水仙种植套件（每个学生一套）

-水培容器

-水培液

-剪刀

-清洁工具

2.课程平台：

-教学管理系统

-班级微信群

3.信息化资源：

-教学PPT

-相关视频资料

-在线植物生长学习工具

4.教学手段：

-讲授法

-示范法

-实践操作法

-小组合作法

-讨论法

-观察记录法

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供水培水仙的相关PPT、视频和文档，让学生提前了解水培水仙的基本知识。

-设计预习问题：提出问题，如“水培水仙与土培水仙有什么不同？”、“如何准备水培容器？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群了解学生的预习情况，确保每个学生都完成了预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家独立阅读老师提供的资料，初步了解水培水仙的知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，并记录下自己的疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交给老师，以便老师在课堂上进行针对性的讲解。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力，提高他们对新知识的探究欲望。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，方便教师发布任务和监控学生的学习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉水培水仙的基本概念，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和批判性思维。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示真实的水培水仙种植案例，激发学生对水培水仙种植的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解水培水仙的种植方法、生长过程和护理要点，结合实际操作演示。

-组织课堂活动：学生分组进行水培水仙的种植实践，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-解答疑问：针对学生在实践中遇到的问题，教师及时给予解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对水培水仙的知识点进行深入思考。

-参与课堂活动：学生在小组中积极参与种植实践，尝试解决问题。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提出并参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，让学生理解水培水仙的知识点。

-实践活动法：通过实际操作，让学生掌握水培水仙的种植技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-确保学生能够理解和掌握水培水仙的种植方法，为课后实践打下基础。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置有关水培水仙种植的课后作业，巩固课堂所学。

-提供拓展资源：推荐一些关于水培植物种植的网站或书籍，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动