《西游记》整本书阅读：品读西游经典，感悟英雄成长（课件）-【大单元教学】2024-2025学年七年级语文上册同步备课系列（统编版2024）.pptx

品读西游经典，感悟英雄成长;贰文本解读;第壹部分;作者介绍;作者介绍;书籍简介;书籍简介;创作背景;创作背景;成书过程;成书过程;成书过程;第贰部分;文体特征;作品价值;作品价值;作品价值;单元建构;阅读目标;第叁部分;唐僧：俗家姓陈，乳名江流，法名玄奘，号三藏。在他身上，封建儒士的迂腐和佛教信徒的虔诚集于一身。一方面，他心地善良，信仰坚定，明知到西天去必然会遇到许多艰难险阻，但仍然勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他从来没有动摇过。但另一方面，他不辨真假，乱施善心，胆小软弱。取得真经后被封为“旃檀功德佛”。;主要情节：

女儿国奇遇、误入小雷音、宝象国遇险。;孙悟空：法号行者，唐僧大徒弟，号称“美猴王”“齐天大圣”。本领高强，会七十二变；一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化。他生性桀骜不驯，爱憎分明，疾恶如仇，英勇无畏。保护唐僧西天取经中，出生入死，忠诚不二，制服无数妖魔鬼怪，取经后被封为“斗战胜佛”。;主要情节：

石猴出世、龙宫借宝、受封弼马温、大闹天宫、被困五行山、三打白骨精、车迟国斗法、大闹五庄观、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇、大闹黑风山、偷吃人参果、大战黄风怪、大战蜈蚣精。;猪八戒：法号悟能，唐僧二徒弟，本是天上的天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡，错投猪胎，嘴脸与猪相似。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。他有很多缺点，如好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，贪恋女色等。但他也不失忠勇和善良，能知错就改，对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，而且能干脏活累活，是孙悟空的得力助手，是个深受人们喜爱的喜剧形象。取经成功后被封为“净坛使者”。;主要情节：

四圣试禅心、智取红孩儿、通天河降妖、宝象国收黄袍怪、真假美猴王、盘丝洞降蜘蛛精、平顶山历险、隐雾山除豹子精。;沙和尚：法名悟净，唐僧三徒弟，原是天宫玉帝的卷帘大将，因触犯天条，被贬下界。他使用的兵器是一柄月牙铲。他性格稳重，任劳任??，正直无私，一心一意保唐僧西行，默默奉献。取经成功后被封为“金身罗汉”。;主要情节：

大战流沙河、真假美猴王、收服黄袍怪、青龙山除犀牛怪。;白龙马：又名玉龙（小龙王）。原是西海龙王敖闰之子，因纵火烧了殿上的明珠，被其父以忤逆罪告到天庭玉帝，被玉帝派人打了三百下，悬吊半空中，等候处理。观音菩萨赴东土寻找取经人半路遇到后，向玉帝求情救下玉龙给西天取经人当脚力。因此，白龙马也是以戴罪之身来赎前世的罪孽。与其他三个师兄从神到妖再到人的转变相比，玉龙是直接从神到兽，在西行取经之路上通过四脚走路，还经常遭到别人抽打，体会什么叫“珍惜”。;主要情节：

鹰愁涧意马收缰、收服黄袍怪。;人物精神;第肆部分;任务一：绘制“孙悟空人生轨迹图”;1.任务要求：

根据孙悟空的名号变化以及引起其名号变化的事件，划分孙悟空的人生阶段，并用简洁的语言概括不同阶段中故事的主要内容，绘制“孙悟空人生轨迹图”。;2.操作流程：;3.具体要求：

（1）寻找孙悟空的名号运用速读与跳读的方法通读全书，并重点阅读第一至二回、第四回、第十四回第一百回，找出孙悟空不同的名号。

（2）简述各名号的由来

跳读第一至二回、第四至五回、第七回、第十四回、第十七至十八回、第二十二回、第二十七至三十一回、第五十六至五十八回、第九十八至一百回，简述孙悟空不同名号的由来。

（3）划分孙悟空的人生阶段并概括主要内容

根据名号及由来，划分孙悟空的人生阶段，并用简洁的语言概括不同阶段中故事的主要内容，绘制“孙悟空人生轨迹图”。;;“孙悟空人生轨迹图”记录表;“孙悟空人生轨迹图”;任务二：做读书笔记;1.任务要求：

选取小说中你认为最有趣的一个故事，概括故事大意，摘录其中能体现“有趣的故事情节、人物言行等内容，分析该内容“有趣”的原因，思考作者是如何描2“有趣”的，完成读书笔记，并在小组中交流阅读心得。;2.操作流程

;3.阅读要求：

（1）精读最有趣的故事

在了解《西游记》故事情节的基础上，选取其中自己认为最有趣的一个故事精读。

（2）完成读书笔记

在精读的过程中，概括故事大意，摘录有趣的故事情节、人物言行等内容，并分析这些内容“有趣”的原因，思考作者是如何描写“有趣”的，完成读书笔记

（3）交流读书心得

以小组为单位，以读书笔记为基础，交流“最有趣的故事”阅读心得;;故事出处;请摘录表现这一有趣内容的具体语句。

1.土地即与同进。寻至花亭不见，只有衣冠在亭，不知何往，四下里都