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顶岗实习报告模板六篇

顶岗实习报告篇1

流水似箭，转眼间离开学校已有六个月了。经过这半年来的

实习，让我真真正正的体会到了“井底之蛙”的涵意。

在学校的时候，我们只是学习课本上的一些理论知识。那时

感觉理论这么简单想比操作起来也并不难。但事实却并非如此。

当我们刚来到__x有限公司时，厂里按排了我们一个星期的

厂规厂纪及安全问题的学习。于是，我们带着这些初步的培训之

后，终于迈进了我期待已久的实战中。当我们踏入了厂线后，带

班首先给我们讲的就是安全问题。听我们师傅说就是在我们厂因

为工作不认真谨慎，乱动设备而造成的残疾，手指夹断，腿脚压

伤压残等等都有出现过。这些听起来就让人心惊胆战的。的确，

在现场如果忽视了安全问题就很容易发生公伤事故。当然受伤的

也是自己。因此，我们每天上班集合时都会一起硕大声喊：“安

全第一”的口号，为的就是要告诫我们自己不论做什么事都要三

思而后行。更不要完全依靠自己的感觉和经验做事。

然后，才安排我们上线生产，刚开始上线是我什么都不会，

做什么都是很慢，对那些工具的使用都是很生熟，甚至有些都是

我们在学校所没见过的。所以在实习期间总是感觉到在学习学习

的那些东西真是太局限了。学习到的理论与实际很难结合在一

起。但是经过，组长及其领导的培训，对钢结构的工艺及焊接工

艺都了解了。但是，对于我要学习的东西还是很多的。因此，我

怀着对那些未知知识的好奇和兴趣，一定要抓住每一分每一秒学

习的机会和机遇，为自己在建工钢构的发展开拓无限的空间。

一、实习目的：

生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。

在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向

生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，

牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能

最大限度地发挥作用。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了钢结构工艺

知识、钢结构的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在

向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中

体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产

的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我

们的组织观念。

通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们

的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

二、实习任务：

1.较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入、

详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;了解企业

的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过

程。

2.在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与

实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技

能及工程实践能力均得到一次全面的提升。

3.积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、

劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到

员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞

争力。

三、实习基本要求：

1.学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的

劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改

变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。

2.学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理

制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。

3.必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律

法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。

4.努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，

主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，

刻苦钻研。

5.应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。

四、实习内容：

(一)安全教育

一.安全教育学习的目的：

二.事故的发生及其预防：

1.事故发生的因素

人为因素——不安全行为

物的因素——不安全因素

2.发生事故的认为因素

1).管理层因素;

2)、违章：

a.错误操作

b.违章操作

c、蛮干

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