沙美函二赞卢鑫语文【贾勇指导】.pptx

全国一等奖得主沙美函

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卢鑫语文【贾勇指导】;指导老师简介;卢鑫、

全国一等奖得主沙美函

读写一体化之作;古诗串讲

（1）;山

居

秋

暝;中国诗歌发展概况

;本诗形式艺术特点;．绝句

每首定格为四句，以五言、七言为主，简称五绝、七绝，偶有六言绝句。韵律与律诗相同，只是不一定对仗。

;诗歌;

王维（701—761），

1、字摩诘，蒲州（今山西永济）人。

2、九岁就负有才名，年十九，赴京城试，举第一名，二十一岁、开元九年（721）成进士。曾一度奉使出塞，此外大部分时间在朝任职，后官至尚书右丞。晚年闲居蓝田辋川别墅，过亦官亦隐的生活。

3、王维其全家人均虔信佛法，茹素戒杀。王维的名字本身就深含禅机，他名维，字摩诘，连读恰为“维摩诘”。;;;lái,助词无义。;竹喧归浣女，莲动下渔舟。;山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。;初步感知：

这是一幅以什么为题的画呢?诗题中“山居”、“秋暝”分别是什么意思？;首联在全诗有什么作用？;首联作用归纳：

;空山新雨后;颔联“明月松间照，清泉石上流”是历来传诵的名句。作者为读者描绘了怎样的意境？

1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光、随风飘荡。

2、意境幽美、清新。

3、表达诗人对山间美景的喜爱。

;;;明月松间照;颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”描绘了一副怎样的画面？;理解探究：;竹喧归浣女;颔联、颈联对仗工整，分别从那些角度写景？

;两联都是写景，所选意象有何不同？;“王孙自可留”在全文中的作用是什么？你觉得应该采用什么样的语调来朗读它呢？;随意春芳歇;;《山居秋暝》;诗歌鉴赏;赏析：

原来山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响”（《???砦》）啊！

又由于这里人迹罕到，“峡里谁知有人事，世中遥望空云山”（《桃源行》），一般人自然不知山中有人了。

“空”字是该联的诗眼，“空山”二字点出此处有如世外桃源，诗人愿意在此归隐。

;“空山”的理解

环境：无人(无达官贵人)、无声（无尘世喧嚣）

心境：空明;讨论;3.所谓诗眼，就是一首诗中的关键词句，有了这一个词(这个词可能是一个字)或这一个句子，全诗境界尽出。这首诗的“诗眼”是哪一句？为什么？;4.与多数诗人的“悲秋”作品相比，王维的这首诗语言风格有何特点？;诗的中间两联同是写景，而各有侧重。颔联侧重写物，突出自然美，以物芳而明志洁；颈联侧重写人，突出生活美，以人和而望政通。

同时，两联又互为补充，泉水、青松、翠竹、青莲，可以说都是诗人高尚情操的写照，都是诗人理想境界的环境烘托。;★思考：;1、知人论诗

2、分析诗题

3、抓住注解

4、分析题材

5、揣摩意象、意境

6、品味诗中的议论、抒情

……;山水田园诗边塞诗登临诗

咏史怀古诗托物言志诗借景抒情诗

即事抒怀诗羁旅行役诗赠友送别诗

谈禅说理诗悼亡游仙诗

讽喻谒进诗题画遣兴诗;源于老庄哲学，成于晋陶渊明手笔，继于大谢（谢灵运）小谢（谢眺），盛于唐代王（王维）孟（孟浩然）。;山水田园诗表达的情感总结：

A、表达对现实的不满，对官场仕途的厌倦，怀才不遇的苦闷。

（如《野望》，原诗附后）

B、对大自然的喜爱，对宁静、平和、归隐生活的向往，抒发闲适自得的心情。

（如《山居秋暝》《过故人庄》《归园田居》《绝句二首》《鸟鸣涧》）

C、自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。（如《村居》）

D、对生活、人生哲理的感悟，禅意的寄托。（如《过香积寺》）;特点：以描绘自然山水和田园风光为主要内容，表达对自然山水和田园风光的喜爱，对宁静平和生活的向往和自己遗世独立的高尚情怀，以及对现实的不满。诗歌风格清新自然，意境淡远闲适。;思想情感：

①热爱自然，热爱田园，

②厌倦官场，向往隐逸，

③（隐居的）恬淡宁静、闲适自得

④孤独寂寞，彷徨苦闷（假隐士）;《燕歌行》;1.本诗作者及其诗歌特点。

2.本诗的诗体类别。

3.盛唐“边塞派”的代表人物。

4.背诵这首诗。;这里的“行”和李白《梦游天姥吟留别》中