青岛版科学六三制一年级下册《12 土壤与植物》 教学设计.docx

青岛版科学六三制一年级下册《12土壤与植物》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：青岛版科学六三制一年级下册《12土壤与植物》

2.教学年级和班级：一年级一班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：2课时（每课时45分钟）

核心素养目标

1.运用观察、比较等方法，培养对土壤和植物的探究兴趣，发展科学探究能力。

2.能够通过小组合作，分享和交流对土壤和植物的认识，培养团队协作和沟通能力。

3.能够运用简单的科学词汇，描述土壤和植物的特点，提高语言表达能力。

4.能够关注环境保护，养成热爱大自然、保护资源的意识。

学情分析

本课针对的是青岛版科学六三制一年级下册的学生，他们已经具备了一定的观察和描述能力，对身边的环境有一定的认识。学生在日常生活中对土壤和植物有直观的了解，但缺乏系统的知识和科学的探究方法。

学生在知识方面，对植物的生长环境有初步的认识，但对于土壤的种类、特性以及土壤与植物的关系等方面的知识较为模糊。在能力方面，学生具备基本的观察、比较和描述能力，但在科学探究、团队合作等方面有待提高。在素质方面，学生热爱大自然，但对于环境保护的认识不足。

在行为习惯方面，学生注意力容易分散，需要教师通过多种教学手段和方法吸引他们的注意力。此外，学生之间的交流和合作意识不强，需要在课堂中加强引导和培养。

针对以上学情分析，本节课需要通过生动的讲解、直观的演示和亲手的实验，引导学生了解土壤与植物的关系，培养学生的科学探究能力和团队合作意识，进一步提高学生对环境保护的认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《青岛版科学六三制一年级下册》第12课《土壤与植物》的教材。

2.辅助材料：收集各种土壤样本的图片、植物生长的视频资料，以及土壤与植物关系的相关图表。

3.实验器材：准备土壤样本、植物幼苗、放大镜、铲子等实验器材，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：将教室布置成小组讨论区和实验操作区，方便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

“同学们，大家好！今天我们要学习的是《土壤与植物》这一课。在我们生活中，土壤和植物无处不在，他们之间有着密切的联系。那么，土壤和植物之间到底有什么关系呢？让我们一起走进课堂，探索这个有趣的奥秘吧！”

2.探究土壤的奥秘（10分钟）

“请大家观察手中的土壤样本，试着用放大镜找出土壤中的小颗粒。谁能告诉我，土壤是由哪些物质组成的呢？”

学生回答：“土壤由矿物质、有机质、空气和水分组成。”

“很好，那么土壤对植物的生长有什么作用呢？”

学生回答：“土壤提供植物生长的支撑，其中的养分和水分也是植物生长的必需品。”

“非常正确！那我们现在就来做一个小实验，观察植物在不同的土壤中的生长情况，看看土壤对植物生长的影响。”

3.实验操作（15分钟）

“请同学们分成小组，每组领取一颗植物幼苗、一个花盆、适量的土壤样本和一些清水。大家按照以下步骤进行实验：

（1）在花盆中倒入适量的土壤样本。

（2）将植物幼苗栽入土壤中，注意不要埋得太深。

（3）给植物浇适量的水，然后将花盆放在阳光下。

（4）观察并记录植物在不同土壤中的生长情况。”

4.分享实验结果（5分钟）

“请各小组代表分享你们的实验结果。大家发现，植物在什么样的土壤中生长得更好呢？”

学生回答：“我们组的植物在富含有机质的土壤中生长得更好。”

“很好，那么我们可以得出结论：土壤的养分含量对植物的生长有着重要影响。那么，我们应该如何保护土壤，让植物更好地生长呢？”

5.讨论环境保护（5分钟）

“请同学们分组讨论，如何保护土壤和植物，让它们更好地生长。讨论结束后，各小组派代表分享你们的建议。”

学生回答：“我们应该减少化肥和农药的使用，以免污染土壤。”

“我们还应该多植树造林，增加土壤的有机质含量。”

“是的，我们还应该注意节约用水，避免水资源的浪费。”

6.总结与反思（5分钟）

“通过今天的学习，我们了解了土壤与植物之间的关系，知道了土壤中的养分对植物生长的重要性。同时，我们也学会了如何保护土壤和植物，让它们更好地生长。希望同学们在今后的生活中，能够更加关注环境保护，做到热爱大自然，保护资源。”

7.课后作业（3分钟）

“请大家课后观察身边的植物，了解它们的生长环境和需求。下节课我们将分享各自的观察心得。”

知识点梳理

1.土壤的组成：土壤由矿物质、有机质、空气和水分组成。

2.土壤的作用：土壤提供植物生长的支撑，其中的养分和水分也是植物生长的必需品。

3.植物的生长需求：植物需要适量的水分、养分和光照来进行生长。

4.土壤与植物的关系：土壤中的养分和水分对植物的生长有着重要影响。

5.环境保护：减少化肥和农药的使用，