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10-1《劝学》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

10-1《劝学》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修上册

教材分析

《劝学》是2023-2024学年统编版高中语文必修上册的一篇课文，是荀子的一篇著名论说文。本文主要阐述了学习的重要性，通过比喻和举例来说明学习的过程、方法以及学习的意义。文章语言优美，富有深刻的哲理，对高中学生来说，既有启发性，又有一定的挑战性。在学习本文的过程中，学生可以提高自己的理解能力、分析能力和表达能力，同时也能增强自己的学习动力。

核心素养目标

本节课旨在提高学生的语文核心素养，主要包括四个方面：审美鉴赏与创造、文化传承与理解、思维发展与提升、语言运用与表达。通过学习《劝学》，使学生能够理解文章的深刻哲理，提高自己的理解能力和分析能力；能够欣赏并借鉴文中优美的语言和表达方式，提升自己的审美鉴赏能力；能够理解学习的重要性和方法，增强自己的学习动力，提高自己的学习效率；能够运用文中的观点和思想，表达自己的看法和理解，提升自己的表达能力和创新思维能力。

重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

教学资源准备

“四、教学资源准备”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

学生学习效果

“六、学生学习效果”

教学评价与反馈

“七、教学评价与反馈”

教学反思

“八、教学反思”