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浙江省心理b证笔试试题

1．条件反射是在无条件反射的基础上建立起来的。（√）

2．感觉属于感性认知阶段，知觉属于理性认识阶段。（×）

3．感觉和知觉是先后进行的，先有感觉，然后才有知觉。（×）

4．相同的刺激可以引起相同的感觉，但却会引起不同的知觉。（√）

5．短时记忆的遗忘主要是由信息干扰引起的。（√）

6．鲁班因为茅草割破手而发明了锯子，牛顿从苹果落地而联想到地球引力，

并发现了万有引力定律，这些都是原型启发的典型例证。（√）

7．定势对问题解决只能起到妨碍作用。（×）

8．熟练地阅读课文、熟练地骑自行车等活动中的注意都是有意注意。（×）

9．“平时做作业像考试一样认真，考试时就能像做作业一样轻松。”这种

培养集中注意力的方法是情境想象法。（√）

10．“爱屋及乌”生动地体现了情感的感染功能。（×）

11．完成较高难度任务时，要取得最佳工作效率，动机水平最好处于较高

水平。（×）

12．性格俗称为性情、脾气。（×）

13．意志对行为的调节表现在两个方面：一是发动；二是执行。（×）

14．能力的“独立因素说”是由桑代克提出的。（√）

15．构成人际关系的基本成分有认知成分、情感成分和意志成分。（×）

16．品德是自觉意志的结果，是个体在长期生活实践中养成和形成的行为

习惯。（√）

二、单项选择题（每小题2分，共24分）

1.强调心理现象是一个整体，是一种有组织的完整结构，反对把意识、心

理分解成元素的心理学派是（B）。

A．构造主义B．格式塔心理学C．机能主义D．行为主义

2.（C）和神经系统的正常活动往往被视为建立条件反射的基本条件。

A．条件刺激B．无条件刺激C．强化D．操作活动

3.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这种现

象是（A）

A．感觉适应B．感觉对比C．感觉后像D．联觉

4.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象属于（C）

A．形象记忆B．语词逻辑记忆C．情绪记忆D．动作记忆

5.教师根据学生的言语行为表现来推断学生的内心世界，这体现了思维的

（D）。

A．概括性B．选择性C．分配性D．间接性

6.当人的某些需要不能实际得到满足时，可以利用想象方式得到满足或实

现，说明想象具有（B）。

A．预见作用B．代替作用C．补充作用D．反馈作用

7.“人在森林里看到狗熊会产生恐惧，而在动物园里看到关在笼子里的狗

熊却不产生恐惧。”这种现象符合（B）。

A．情绪的生理反应理论B．情绪的评估—兴奋理论C．情绪的进化理论

D．情绪丘脑理论

8.意志行为的基础是（A）。

A．随意运动B．不随意运动C．行为动机D．行为目的

9.引起个体动机的外部条件是（B）。

A．需要B．诱因C．兴趣D．信念

10.某人性情急躁，易发脾气，喜怒形之于色，遇事缺乏思考，其气质类型

属于（A）。

A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质

11.英国心理学家艾森克依据因素分析方法提出了人格的（A）模型，并据

此编制了人格问卷。

A.3因素B.4因素C.5因素D.7因素

12.格式塔心理学派认为，学习是由（C）实现的。

A