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第一节
地球形状和大小;学习目标:;自主学习一;
阅读书本P2-4页;敕勒歌
敕勒川,
阴山下,
天似穹庐,
笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。;“盖天说”;;亚里士多德依据月食推测地球是个球体。;月食现象;麦哲伦(版画);人类第一次拥抱地球;加加林;从月球上看地球;人类对地球形状认识过程:
;合作探究;生活中还有哪些能够证实地球是球体证据?;;登高望远
古诗有云:“欲穷千里目,更上一层楼”;自主学习二;
阅读书本第5页;地球大小;课堂小结;独立完成助学“当堂达标”习题;1、能确凿证实地球是个球体是()
A.麦哲伦环球航行
B.天之包地,犹壳之裹黄
C.天圆如张盖,地方如棋局
D.地球卫星照片;2、以下关于地球形状和大小描述,
正确是()
①地球是圆形
②地球是球体
③地球平均半径是6371千米
④地球最大周长约为5.1万千米
A.①③B.②③
C.②④D.①④
;3、“坐地日行八万里”中地是指()
A.北极点B.南极点
C.赤道上任一点D.地球上任一点
4、假设一列火车以每小时100千米速度绕赤道行驶一圈,大约需要()
A.40小时B.400小时
C.600小时D.800小时;
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