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第一节

地球形状和大小;学习目标:;自主学习一;

阅读书本P2-4页;敕勒歌

敕勒川,

阴山下,

天似穹庐,

笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,

风吹草低见牛羊。;“盖天说”;;亚里士多德依据月食推测地球是个球体。;月食现象;麦哲伦(版画);人类第一次拥抱地球;加加林;从月球上看地球;人类对地球形状认识过程:

;合作探究;生活中还有哪些能够证实地球是球体证据?;;登高望远

古诗有云:“欲穷千里目,更上一层楼”;自主学习二;

阅读书本第5页;地球大小;课堂小结;独立完成助学“当堂达标”习题;1、能确凿证实地球是个球体是()

A.麦哲伦环球航行

B.天之包地,犹壳之裹黄

C.天圆如张盖,地方如棋局

D.地球卫星照片;2、以下关于地球形状和大小描述,

正确是()

①地球是圆形

②地球是球体

③地球平均半径是6371千米

④地球最大周长约为5.1万千米

A.①③B.②③

C.②④D.①④

;3、“坐地日行八万里”中地是指()

A.北极点B.南极点

C.赤道上任一点D.地球上任一点

4、假设一列火车以每小时100千米速度绕赤道行驶一圈,大约需要()

A.40小时B.400小时

C.600小时D.800小时;

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