汉字的魅力市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

遨游汉字王国;有趣汉字;（1）汉字像一群活泼可爱孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵漂亮多姿鲜花愉悦你眼睛。

（2）汉字有形象、有色彩、有气味。

（3）一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。;汉字大约产生于，

它经历了，这其中有。

汉字是文字。曾对、等国文字产生过主要影响。

汉字书法是。古往今来，我国涌现出，

他们书法作品是。;语文综合性学习是一个新型学习方式，它超越了传统单一学科界限而按照水平组织标准，将当代社会综合性课题和学生关心问题以单元形式加以整合，经过学生主体、创造性问题处理学习过程，有机地将语文知识与生活经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提升学生利用语文知识综合处理问题能力，促进学生知、情、意、行友好发展。;1、综合性学习特点：

概括起来，综合性学习含有综合性、实践性和开放性三个特点：

①综合性：表达在学习目标、学习内容、学习方式及路径等多个层面。

②实践性：综合性学习重参加，重体验，重语文实践活动。

③开放性：综合性学习不论是内容、时间、空间、组织形式、指导方式都含有开放性特点。;2、综合性学习实施步骤

①选题——确定学习内容

②策划——制订学习计划

普通包含：确定活动主题，明确目标要求；约定活动形式；安排时间，合理分工；确定学习结果表示和交流方式。

③实施——组织开展学习活动

以学生自主活动为主，教师要时时关心，给予即时性点拨指导。

④展示——交流学习结果

⑤评价——全方面总结与提升

;“人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术？

“寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？

“由”对“甲”说：这么练一指禅挺累吧？

“叉”对“又”说：什么时候整容啊？脸上那颗痣呢？;综合性学习活动计划;我们能够自由组成小组，讨论能够从哪些方面了解汉字，并结合书本活动提议，制订一个活动计划。活动计划普通包???活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。活动结束以后，我们能够用各种方式展示活动结果。;第一小组：汉字演变过程研究小组

第二小组：班级同学错别字研究小组

第三小组：街头不规范用字调查小组

第四小组：有趣歇后语研究小组

第五小组：字谜大本营小组

第六小组：谐音妙用研究小组

第七小组：书法作品介绍与观赏小组

第八小组：网络语言研究小组;伟大汉字