人教版一年级新起点英语下册教案.doc

2018—2019学年度第二学期一年级英语下册

教学计划

一、教材分析及教学内容

此套教材StartingLine，本册共设六个单元，其中第一

此套教材StartingLine，本册共设六个单元，其中第一、二、三、四、五、六单元为学习单元；Revision1和Revision2为复习单元。每个单元共六课时，其中第1-3课为第一层次学习的内容；第4-6课为第二层次学习内容。本册学习内容包括六个话题：教室、房间、玩具、服装、食品和饮料。每个话题均包含三项学习内容：语音、词汇、交际用语。其中语音为暗线，可采取整体学习的方法，通过大量的歌谣和歌曲的输入，在活泼自然真实的语境中感知、模仿，习得英语语音。词汇和交际用语学习为明线，均通过较为自然地语境，在TPR、歌谣、歌曲、游戏、对话等语言活动中，使用实物、图片、录像、录音等多种教学手段，感知、模仿，习得语言，达到熟练上口。

二、学情分析

本学期我承担一年级的英语教学工作。能够按照《英语课程标准》中有关要求

本学期我承担一年级的英语教学工作。能够按照《英语课程标准》中有关要求

来开展每周教学工作。一年级的孩子来校已经半年，有一部分已经逐渐形成了良好

的学习习惯，并且对英语比较感兴趣。本学期计划让继续培养这批孩子的学习兴趣，

并且计划调动更多的孩子的学习积极性。一年二期的学习内容明显比一年一期加大

了难度，本学期我将继续有效落实孩子每天的听读英语单词课文的计划。当前入学

的孩子，绝大多数是独生子女。“独”字突出表现在以自我为中心，任性，随便，

想独占老师和其他一切。在具体行动上，还不能很明确区别“自己”和“他人”。

课堂上，别人在发言，他还举手喊“老师”，要求发言。做事很少考虑别人。在教

学时可以适当地让同桌合作学习和交流，培养学生初步的交流合作意识。因此，我

们必须从学生的认知实际出发，遵循语言习得规律，组织形式多样的课堂语言实践

活动，使英语教学活动切实有效，让我们的英语课堂成为孩子们向往的学习乐园。

三、教学目标

1、通过学习，使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语

1、通过学习，使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语，并能在情境中运用。

2、使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音、书写及中文意思。

3、通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴趣。

4.能听说读写

4.能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。要求能在真实语境

中正确运用并能读懂简短语篇。

5.能听说认读16个单词。

6.能听懂会唱8首歌曲，能听懂会吟唱12首歌谣。

7.能理解6个幽默小故事。

8.能了解6项简单的中西方文化知识。

四、教学措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

4、根据学生的年龄特征，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

5、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。

2018—2019学年度第一学期英语学科教学进度表教者：陈佩陇

教科书

人教版新起点英语一年级下册名称及册数

人教版新起点英语一年级下册

名

称及册

数

总授课节数

实际进度

一年级所有班级

科目

英语

18出入原因考试次数说明上课

18

出入原因

考试次数

说明

上课日期

2018．2．27

1节

页数

周次

周次

1

2

3

4

预定进度

Unit1

Unit1

Unit1

Unit2

Unit2

Unit2

起25

起

2

5

8

12

15

18

讫

4

7

11

14

17

21

3.6--3.10

3.13--3.17

3.20-3.24

5

3.27-3.31

64.3-4.7

6

7

4.10--4.14

Unit3

22

24

8

4.17-4.21

Unit3

25

27

9

4.24-4.28

Unit3

28

31

10

5.1-5.5

Unit4

32

37

11

5.8-5.12

期中考试

12

5.15-5.19

Unit4

38

40

13

5.22-5.26

Unit4

41

45

14

5.29-6.2

Unit5

46

49

15

6.5-6.9

Unit5