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幼儿园小班社会教案反思《不浪费粮食》_幼儿园社会教案春节

设计意图：

现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都特别优越，加之受社会上大吃大喝、铺张铺张等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象非常普遍。针对这种状况，结合10月16日世界粮食日我们设计了疼惜粮食这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不铺张、疼惜每一粒粮食的良好习惯。

活动目标：

1、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。

2、知道铺张粮食是不对的，要学习珍惜粮食。

活动预备：教学ppT

活动过程：

1、观看图片，谈话导入的教师提问：你觉得这样好吗?为什么?

提问：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?

2、仔细看《疼惜粮食》动画，启发思索，教师提出如下问题：

(1)大米的生长过程是怎样的?

(2)为什么说农夫伯伯种粮食很辛苦?

(3)小朋友们今后你会珍惜粮食吗?

3、幼儿有疑问可再次观看动画，教师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进展暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进展选择性互动提问教学。

教师总结：小朋友们，农夫伯伯种粮食特别辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。(教案出自：)晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能铺张。

4、教师提问：为了节省粮食，我们应当怎样做?

师引导幼儿总结：粮食来之不易，是农夫伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们肯定要吃完自己的一份饭菜，不铺张粮食，能吃多少盛多少。

5、熟识儿歌，稳固幼儿阅历《疼惜粮食》

香喷喷的米饭哪里来?

白花花的大米做出来。

白花花的大米哪里来?

金灿灿的稻谷脱出来。

金灿灿的稻谷哪里来?

农夫伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，疼惜粮食理应当。

幼儿园小班优秀社会教案反思《花儿好看我不摘》

年龄班：小班

活动名称：花儿好看我不摘

涉及领域：社会、语言、艺术

说课内容：

教学法：观看比拟法、情景叙述法、集体操作法。

活动目标：

1、了解花儿好看我不摘的道理，培育幼儿良好的行为习惯。

2、学习粘贴的根本技能。

活动预备：

1、开满鲜花的大树一棵。

2、花儿好看我不摘课件。

3、预备各色剪好的花、胶水

4、音乐《小汽车》《小红花》

活动重点：培育幼儿在日常生活照爱惜花草

活动难点：学习粘贴的根本技能

活动课程：

一、导入

(1)师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗?

幼：春天!

师：春天来了，小草偷偷的从地里都长了出来，嫩嫩的，可美丽了，大树妈妈也长出来很多很多美丽的花朵，我们一起开车到公园看看吧!

(2)放音乐，幼儿跟随教师开汽车到公园

师：小朋友们看，公园里都有些什么啊?

幼：花。幼：好多花!

师：哇，那么多花呀，那我们轻轻地找张小椅子坐下来渐渐欣赏吧!

(3)听讲故事

请幼儿观看大树妈妈的表情(笑)，由于它有许多美丽的花宝宝，可是，有一天有个小男孩来到大树妈妈的跟前，一看，呀!大树妈妈长着这么多的花朵，好美丽啊!我要把它摘一朵，把它拿回家去。于是，小男孩就摘下了一朵花(边说边把一朵花摘下)，拿回家。过了几天，来了一个小女孩，走到大树妈妈的跟前，（教案出自：）看到大树妈妈有这么多美丽的花宝宝，她说：哎!我摘一朵戴在我的头上，多美丽啊!于是，这小女孩也摘了一朵。又过了些日子，有一群小宝宝，来到大树妈妈的跟前，说：哇!这么多美丽的花啊!有红的，白的、蓝的、黄的、紫的，好美丽啊!于是，每个小宝宝都摘下了一朵花。

(4)请幼儿观看大树妈妈，小朋友，你们看看现在大树妈妈的表情怎样了?(哭、难受、难过)，为什么呢?(它的宝宝被摘走了)，你们觉得摘花的行为对不对?(不对)

二、出示课件，看图说话，推断对错

请小朋友看看有些小朋友又是怎么做的?(摘花、踩花、浇花)这样做好不好?为什么?假如我们的城市没有鲜花还漂亮吗?

三、嬉戏：装扮树妈妈。

小朋友，你们都说得真棒，现在我们一起来装扮大树，让它笑起来好吗?(教师交待粘贴的方法：怎样贴，贴