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《世说新语》两则;《世说新语》卷六残卷;刘义庆与《世说新语》;;《世说新语》两则;《世说新语》和小说;《世说新语》和小说;
说说你懂得的古代聪颖机智少年的故事。;导入:
同窗们,我们懂得“司马光砸缸”的故事。其实像司马光这样聪颖的中国古代少年尚有诸多,如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年,他们是谁呢?让我们一起来认识他们,和他们交个朋友。;王戎识李
王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸小儿竞走取之,惟戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。
——《世说新语》;;咏雪;教学目的
1、理解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧。
2、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。
3、能借助注释和工具书理解基本内容。
4、自主、合作、探究的学习方式。;;咏雪;二、精确读出句子节奏
谢太傅寒雪日内集
白雪纷纷何所似
撒盐空中差可拟
未若柳絮因风起
;三、读课文,理解加横线的词语:;;请快速翻译下列句子。;译文;四读课文,研讨问题:(四人小组合作)
1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语
营造了一种如何的家庭氛围?
2、撒盐空中、柳絮因风起两个比方,
哪一种更加好?同时说说还能够用哪些事
物来比方雪。
3、文章结尾交待了谢道韫的身份,有
什么用意?
;冬天来了
;五、读课文能背诵:;俄而雪骤,公欣然曰;;公;即公大兄无奕女
左将军王凝之妻也;归纳主题:;对文中“公大笑乐”一句
有不同解释,你如何见解:
①对两个答案都表达满意;
②“笑”前喻,“乐”后喻;
③为“柳絮”一喻而“笑乐”;对照课文,思考:;拓展思维:
说说还能够用哪些
事物来比方雪,举出并
积累几句咏雪的名句。;春雪
韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。;北国风光;;窗含西岭千秋雪
门泊东吴万里船;;;作业:;陈太丘与友期;陈太丘与友/期行,期/日中,过中不至,
太丘舍去,去后乃至。元方/时年/七岁,门外
戏。客问元方:“尊君在不(fǒu)?”答曰:
“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!
与人期行,相委而去。”;元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂
父,则是无礼。”友人惭,下车
引之,元方入门不顾。;全文翻译
陈太丘与友期;①客人发怒的因素是:;◆七岁的陈纪“入门不顾”与否无礼?;*从文中能够看出元方是个如何的孩子?;◆“君”、“尊君”、“家君”称谓有什么不同?;对别人:足下,阁下,殿下,陛下;
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