部编版语文四年级下册 15《白鹅》同步练习(含答案).pdfVIP

人教部编版四年级下学期语文课文第四单元

第15课《白鹅》同步练习

姓名：__________班级：__________考号：__________

一、积累运用

1.

看拼音，写词语。

quǎnfèipìrúshìhòufùjìnmǐnjiéánɡshǒu

________________________________________________

2.选词填空。

高傲傲慢傲然

①它常________地站着，看见人走来也毫不相让。

②鹅的步态，更是________了。

③“________”

我一看这姿态，想道：好一个的动物！

3.多音字组词。

供：gōng________ɡònɡ________饮：yǐn________yìn________看：kān________kàn________

4.根据课文内容，把相关内容连起来。

①鹅的叫声________A、三餐吃冷饭，喝水，吃泥和草。

②鹅的步态________B、引吭大叫，音调严肃郑重，似厉声呵斥

③鹅的吃相________C、步调从容，大模大洋的，傲然地站着

④鹅的食物________D、从容不迫，三眼一板，一丝不苟

5.理解填空。

1________________________________

（）作者在状写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从、、、等

四个方面进行了生动细致的描写。

2________________

（）作者喜爱白鹅，一是因为它那；二是因为它能。

6.根据课文内容完成填空。

1

（）感悟课文内容并填空。

________________________________

作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从、和三个方面

对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的________之情。

2

（）感悟课文写法并填空。

①作者善于运用________的写法来突出白鹅的特点。

②________“”“”“”

作者善于运用来表达自己的情感。如，用鹅老爷不胜其烦架子十足等含有贬义的词语表

现白鹅的个性，从中我们可以看出作者对白鹅的________。

7.《白鹅》作者是丰子恺。请你阅读有关作者的资料，读后填写以下问题。

丰子恺最负盛名的是他的散文作品。他的散文和他的漫画，风格、神韵极为相似。绘画上他力求用形

状色彩来代替语言文字，写作中则注意用语言文字状物绘形，表现视觉色彩。他写散文，总是选取自己

熟悉的生活题材，以自己的所感，用最质朴的文字坦率地表达出来，在朴素到接近白描的文字中，倾注

了一股真挚而又深沉的情感，很容易打动读者的心灵而引起共鸣。

丰子恺最负盛名的是他的________作品。他写散文，总是选取自己________，以自己的所感，用

________的文字坦率地表达出来。

8.“”

读课文《白鹅》，作者是从哪几个方面来写白鹅高傲这一特点的？

________________________________

9.造句。

①…………

即使也

②………………

不论不论都

二、阅读理解

10.

课内阅读。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模

大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时