5.1 走近老师 （课件） 2024-2025学年七年级道德与法治上册 （统编版2024）.pptxVIP

5.1走近老师Speakernameandtitle第五课和谐的师生关系

教学目标政治认同：认同教师职业、懂得感恩师长，弘扬尊敬师长的传统美德。道德修养：培养尊师、敬师情感。法治观念：理解教师工作的不易，正确对待老师的表扬与批评，建立良好师生关系。责任意识：主动与老师交流、增进师生情感，在学习生活中与老师和谐相处。

自主学习1.教师职业有什么特点？？★2.教师的作用是什么？★3.时代发展对老师提出了哪些要求？★4.教育家精神的内涵？

4重点教师职业特点难点对教师的要求教学重难点

走近老师教师职业特点神圣的职业、人类文明的传承者教育教学职责的专业人员有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心老师对我们的作用对教师的要求锤炼品格的引路人学习知识的引路人创新思维的引路人奉献祖国的引路人传播知识传播思想传播真理塑造灵魂塑造生命塑造新人（“四个引路人”）（“四有”好老师）（“三个传播”、“三个塑造”）思维导图

目录教师职业特点及作用01对教师的要求02

教师职业特点及作用

师者，所以传道受业解惑也。传授道理教授学业解释疑难1.教师职业有什么特点？韩愈《师说》说文解字1、教师职业的特点？（P35）（1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用

规定教师资格、任用、培养、培训等每个老师都有的神秘“小本本”1、教师职业的特点？（P35）（1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用（2）教师是履行教育教学职责的专业人员。

你知道谁是中国历史上第一位真正的老师吗？春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为‘至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。2、教师的作用？（P35-P36）(1)教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。

幼儿园时的老师小学时的老师现在的老师上面三个不同时期，结合视频，思考和分析老师在你心目中的印象有变化吗？并说说你对教师职业的认识。请用简短的语言描述你遇到过的老师。幼儿园时的老师：像家长，照顾我们的衣食住行时无微不至，我们在幼儿园时，感觉是人生刚刚起步，什么都需要老师帮忙，老师照顾我们付出很多精力。小学时的老师：开始教我们，为我们启蒙，教我们知识和做人的道理，特别重视我们学习习惯的养成，对我们出现的问题不厌其烦地进行纠正，同时也让我们尝试了很多的“第一次”。现在的老师：更加注重锻炼我们的自主学习和自主管理的能力。不仅仅是在教学科知识，更多的是对我们学习方法进行指导，和以前的老师不同，一位老师需要对更多的班级进行教学，所以，我们需要追着老师解决问题。2、教师的作用？（P35-P36）(1)教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。(2)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。（老师在我们成长中的作用）

23-24七年级上·山西太原·阶段练习）习近平总书记勉励教师们“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。这告诉我们（）A．老师是学生成才的关键所在 B．老师是学生健康成长的引路人C．要理解和体谅老师的良苦用心 D．要用丰硕的学习成果汇报老师【答案】B【详解】本题考查教师的作用。B：分析题文，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”体现了教师的作用，老师是人类文明的传播者，是学生健康成长的引路人，故B符合题意；A：夸大了教师的作用，老师在学生成才过程中发挥着重要作用，故A说法错误；CD：说法正确但题文没有体现，故CD不符合题意；故本题选B。B

对教师的要求

3.新时代好老师的标准是什么？/“四有”好老师的什么？P36随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

4.教育家精神的内涵（P37阅读感悟）心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。

（23-24七年级上·河北廊坊·阶段练习）2023年10月，由教育部主办、福建教育学院承办的“国培计划（2023）”中小学道德与法治、