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佛山市萌茵实验学校2022—2023学年第一学期八年级第一学期
期中综合素养跟踪数学试题卷
一、选择题
1.下列各数中,无理数的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据无理数的定义,依次进行判断即可.
【详解】解:A、是分数,也是有理数,选项不符题意;
B、是循环小数,也是有理数,选项不符题意;
C、是无限不循环小数,是无理数,选项符合题意;
D、,是正整数,也是有理数,选项不符题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了实数的分类,无理数的概念,准确掌握实数的分类和无理数的概念是解题的关键.
2.4的算术平方根是()
A.2 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据算术平方根的定义,即可得解.
【详解】解:,因此4的算术平方根是2,
故选A.
【点睛】本题考查求一个数的算术平方根,熟练掌握定义是解题的关键.非负数a的非负平方根叫做a的算术平方根.
3.以下列各组数为边长,不能构成直角三角形的是()
A.3,4,5 B.6,8,10 C.1.5,2,3 D.9,12,15
【答案】C
【解析】
【分析】利用勾股定理的逆定理逐项判断即可.
【详解】解:,因此以3,4,5为边长能构成直角三角形,故A选项不合题意;
,因此以6,8,10为边长能构成直角三角形,故B选项不合题意;
,因此以1.5,2,3为边长不能构成直角三角形,故C选项符合题意;
,因此以9,12,15为边长能构成直角三角形,故D选项不合题意;
故选C.
【点睛】本题考查判断三边能否构成直角三角形,解题的关键是掌握勾股定理的逆定理,即如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形是直角三角形.
4.下列属于最简二次根式的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据最简二次根式的定义逐项判断即可得.
【详解】解:A、,则此项不是最简二次根式,不符题意;
B、,则此项不是最简二次根式,不符题意;
C、,则此项不是最简二次根式,不符题意;
D、是最简二次根式,此项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了最简二次根式,熟记定义是解题关键.最简二次根式具备两个条件:①被开方数的每一个因式都是整式,每个因数都是整数,②被开方数不含有能开得尽方的因式或因数.
5.如图,小手盖住的点的坐标可能是()
A.(4,﹣1) B.(﹣1,﹣4) C.(2,3) D.(﹣2,2)
【答案】D
【解析】
【分析】先判断出小手盖住的点在第二象限,再根据各象限内点的坐标特征解答.
【详解】解:由图可知,小手盖住的点在第二象限,
(4,﹣1),(﹣1,﹣4),(2,3),(﹣2,2)中只有(﹣2,2)在第二象限.
故选D.
【点睛】此题重点考查学生对平面直角坐标系的象限的理解,掌握平面直角坐标系每个象限的特点是解题的关键.
6.估计的值在()
A2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
【答案】C
【解析】
【分析】找到与接近的两个连续的有理数,进而分析得出答案.
【详解】解:∵,即:,
∴的值在4和5之间,
故选:.
【点睛】本题主要考查的是估算无理数的大小,正确得出与无理数接近的两个连续的整数是解决此类型题目的关键,“无限逼近法”是估算的一般方法,也是常用方法.
7.如图,在Rt△ABC中,分别以三角形的三条边为边向外作正方形,面积分别记为S1,S2,S3.若S1=9,S2=16,则S3的值为()
A.7 B.25 C.20 D.10
【答案】B
【解析】
【分析】先根据正方形的面积得,,再根据勾股定理可知,代入可得出答案.
【详解】根据题意,得,,
在△ABC中,∠BAC=90°,
∴,
即.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,根据勾股定理确定等量关系是解题关键.
8.若一个正比例函数的图像经过点A(1,-2),B(m,4)两点,则m的值为()
A.2 B.-2 C.8 D.-8
【答案】B
【解析】
【分析】运用待定系数法求得正比例函数解析式,把点B的坐标代入所得的函数解析式,即可求出m的值.
【详解】解:设正比例函数解析式为:y=kx,
将点A(1,-2)代入可得:k=-2,
∴函数解析式为:y=-2x,
将B(m,4)代入可得:-2m=4,
解得m=-2,
故选B.
【点睛】本题考查了正比例函数图象上点的坐标特征.解题时需灵活运用待定系数法建立函数解析式,然后将点的坐标代入解析式,利用方程解决问题.
9.若一次函数的图象经过第一、二、四象限,则一次函数的图象大致是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由一次函数y=kx+b的
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