生物八年级下册8.3.3生物进化的原因市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

生物进化原因;英国曼彻斯特地域桦尺蠖变黑实例;第3页;;第5页;;学生讨论：

从1850年到1950年，两种体色桦尺蛾数量发生了什么改变？为何会发生这种改变？;桦尺蠖颜色;讨论题：

1．黑色桦尺蠖出现对于后代生存有何意义？

2．黑色桦尺蠖数量由少数逐步变为多数，而浅色桦尺蠖数量降低，主要是受什么影响？

3．请你试着解释桦尺蠖体色改变原因？你从中受到哪些启发？;桦尺蠖体色改变是因为体内遗传物质发生变异，而且变异性状传给了后代；而且是在外界环境改变及天敌影响下，变异个体逐步增加结果。我认为：工厂排放出煤烟是造成桦尺蠖颜色改变关键，说到底是环境污染迫使生物性状发生改变。;经过对桦尺蠖体色改变分析，我们知道了“遗传和变异”是桦尺蠖体色改变基础，而环境改变是它体色改变外在动力。假如要使英国曼彻斯特地域浅色桦尺蠖又重新恢复为常见类型，你认为该怎样做？;我们应关掉曼彻斯特周围工厂，保持桦尺蠖生活区域内清洁空气，保持天敌数目不变。这么浅色桦尺蠖便成为常见类型。;最近二十多年以来，因为注意了环境保护，污染现象显著好转，不少地域灰色尺蛾比率正在不停增加。;自然选择;第15页;;１、过分繁殖：举例：大象是一个繁殖很慢动物，不过假如每一头雌象一生（30～90岁）产仔6头，每头活到30岁，而且都能进行繁殖话，那么到750年以后，一对象后代就可到达1900万头。所以，按照理论上计算，就是繁殖不是很快动物、植物，也会在不太长时期内产生大量后代而占满整个地球。可见，生物普遍含有很强生殖能力。;２、生存竞争：即使每种动物繁殖能力很强，但生物赖以生存食物和空间都是非常有限，任何生物要生存下去，就得为获取足够食物和空间而进行生存斗争。因为生存斗争，造成生物大量死亡，结果只有少数个体生存下来。;４、适者生存：达尔文认为，在生存斗争中，某种生物变异特征假如是适应该初环境,那就是一个有利变异,而含有有利变异个体，轻易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，含有不利变异个体，则轻易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来生物都是适应环境，而被淘汰生物都是对环境不适应，这就是适者生存。;对自然选择了解：;对自然选择了解：;对自然选择了解：;对自然选择了解：;对自然选择了解：;;思索:

1、在长颈鹿进化过程中，是谁在进行选择？

2、当初原始鹿要能成功进化成长颈鹿而不是全部被自然环境所淘汰，最关键条件是什么？;自然选择学说是这么解释：古代长颈鹿长颈与短颈能够遗传。当环境发生改变，比如缺乏青草时候，颈长能够吃到高处树叶得以生存下来，繁衍后代。而颈短因为吃不到树叶，活下来数目极少，其后代也更少，许多代以后，短颈就被淘汰。所以我们今天看到长颈鹿都是长颈。;;自然选择：自然中生物，经过激

烈生存斗争，适应者生存下来，不适

应者被淘汰，这就是自然选择。;总结:

自然界中生物，经过激烈生存竞争，适应环境生存下来，不适应环境被淘汰，这就是自然选择。适者生存，不适者被淘汰，所以当前在地球上生活各种生物大多是适应环境。自然界环境有各种类型，不一样类型环境对生物差异进行选择，形成了适应不一样环境生物，同时，也产生了生物多样性。;活动3:当个小小科学家

假如你是达尔文,你怎样用自然选择学说解释长颈鹿出现?;思索:

1、在长颈鹿进化过程中，是谁在进行选择？

2、当初原始鹿要能成功进化成长颈鹿而不是全部被自然环境所淘汰，最关键条件是什么？;学会反思:

生物进化历程是否已经完成？假如还在进行，我们为何不易发觉生物进化?;人工选择;;（2）过程：

野生祖先产生变异→逐代遗传积累→新品种

（3）条件：生物产生变异和喂养环境

（4）人类作用：决定选择方向

（5）人工选择结果：创造动植物新品种