五年级语文上册25 忆读书作业 (3).pptxVIP

习题课件·人教版语文五年级上册;一、读典典的日记，完成练习。

①jiùfù对我说，书籍是②zhìpǔ真诚的朋友。读“三国”江山③wúxiàn，看历史长卷(juǎnjuàn)逐渐展开；读《水浒传(chuánzhuàn)》，看官逼民反，梁山好汉勇斩(zǎnzhǎn)贼寇(kòuguàn)；品“红楼”，看满纸④huāngtáng言语⑤shùshuō家国⑥xīngshuāi……沉浸在书籍的海洋，⑦fánsuǒ的生活也会变得饶有趣味。

1.用“√”选出加点字的正确读音。;2.根据语境和拼音，依次正确规范地书写词语。

①()②()③()

④()⑤()⑥()

⑦()

3.“卷”用部首查字法应先查部首______，再查______画，在“卷起”中“卷”的读音是______。;点拨：

“卷起”中的“卷”是动词，表示把东西弯转裹成圆筒形。“卷”作动词时读音为“juǎn”。;二、把下列四字词语补充完整，并完成练习。

()()有味 一知()()

栩栩()() 索然()()

()()而呻 ()()必合

真()实() ()动()移;1.从以上词语中找出一组反义词，它们是：____________、____________。;2.看了人物()的《水浒传》就不会看()的《荡寇志》；看了那些满带着()、十分质朴浅显的篇章，就看不进去那些堆砌了许多华丽词句的、()的文字。(选词填空);三、选择恰当的关联词语填空。

1.质朴的文章，()只有几百上千字，()往往使我心动神移。

2.我第一次读《三国演义》()哭了，()关羽死了。

3.我读的第一本书，()国文教科书，()“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。;点拨：

本题考查关联词语的运用。作答时，先认真读句子，找到分句之间的关系，再选择恰当的关联词语。;四、按要求完成句子练习。

1.起初《红楼梦》对我的兴趣并不大。(修改病句)

__________________________________________;2.读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。(仿写句子)

读_________________，我们可以_________________

____________________________________________。;???、选择恰当的喻体填空。

1.鲁迅说：“书籍是营养的________。”

2.高尔基说：“书籍是人类进步的________。”

3.刘向说：“书犹_______也，善读之可以医愚。”;点拨：

本题考查名句积累。作答时，可以先根据自身积累完成部分题目，如“高尔基说：‘书籍是人类进步的阶梯。’”。然后联系语境补充自己不熟悉的名句，如，第1题，由“营养”可知，填“面包”比较恰当；第3题，由“医愚”可知，填“药”比较恰当。;1.根据课文内容梳理信息，补全思维导图。(填序号)

注：课文中并未明确说明《水浒传》《荡寇志》是作者何时读的，所以加了问号。;2.典典从课文中梳理出来几个句子，读一读，完成练习。

①我永远感到读书是我生命中最大的快乐！

②从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

③我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。;(1)下列对这三句话的理解正确的是()(多选)

A.读书让“我”获得了很多启迪，明白了很多道理。

B.读书让“我”感到了生命中最大的快乐。

C.“我”在修身课本中了解了具有极生动的性格的人物。

D.修身课本对“我”学习做人处世的道理起了很大作用。;点拨：

本题考查对课文内容的理解能力。A、B项正确；C项的说法错误，作者没有从修身课本中了解具有极生动的性格的人物；根据第②句话可知，做人处世的道理是从修身课本中得不到的，因此D项错误。;(2)仿照第②句写一写你在读书中的收获。

在大量阅读中我____________________________

____________________________________________。;3.“读书好，多读书，读好书”既是作者对自己一生读书的总结，也是对下一代的殷切期望。它们分别指什么？连一连。

读书好 择善而读

多读书 开卷有益

读好书 博览群书;点拨：

本题考查形成解释的能力。“读书好”的意思是读书有很多好处，即“开卷有益”。“多读书”