2024-2025学年球类运动基础技巧教学设计.docx

2024-2025学年球类运动基础技巧教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年球类运动基础技巧教学设计

教材分析

本课程设计依据2024-2025学年体育与健康课程标准，以球类运动（如篮球、足球）为基础，针对初中学生设计。课程内容主要包括球类运动的基本概念、技术动作、战术配合和比赛规则。通过本课程的学习，使学生掌握球类运动的基本技巧，提高学生的团队协作能力和竞技水平。

教学内容以课本为基础，结合学生实际情况，选取适合学生年龄特点和接受能力的球类运动项目。教学过程中，重视学生的实践操作和体验，注重培养学生的运动兴趣和积极参与意识。同时，课程设计充分考虑学生的安全，避免发生运动损伤。

在教学方法上，采用讲解、示范、实践、分组练习和比赛等多种形式，使学生在实践中掌握球类运动技巧，在比赛中提高团队协作能力。课程评价方面，注重过程性评价与终结性评价相结合，全面评价学生在球类运动方面的综合素质。

核心素养目标

本课程旨在培养学生的球类运动核心素养，包括技术技能、战术意识、团队协作和运动精神。通过学习，使学生掌握球类运动的基本技巧，提高运动能力，培养良好的运动习惯和自律性。同时，课程强调培养学生的团队协作意识，让学生在比赛中体验团队配合的重要性，培养集体荣誉感和竞争精神。此外，课程还注重培养学生的运动思维，提高学生分析问题、解决问题的能力，使其在球类运动中能够独立思考和做出正确判断。通过本课程的学习，使学生在球类运动中不断提升自身核心素养，为未来的健康成长奠定基础。

重点难点及解决办法

本课程的重点是球类运动的基本技巧，包括传球、接球、运球、投篮等。难点主要集中在技术动作的细节和团队配合上。

为了解决这些重点和难点，我们将采取以下办法：

1.针对技术动作，通过老师的示范和学生的分组练习，让学生反复模仿和练习，逐步掌握动作要领。

2.对于团队配合，我们将通过团队游戏和小型比赛，让学生在实践中体验和理解团队协作的重要性。

3.我们还将利用视频回放等方式，让学生自我分析和评价，发现并改正自己的不足。

4.对于学习有困难的学生，老师将进行一对一的辅导，确保每个学生都能跟上课程的进度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《球类运动技巧》教材或相关学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。

3.实验器材：根据教学需要，准备篮球、足球等球类运动器材，确保其在使用过程中的完整性和安全性，为学生提供充足的实践操作机会。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行分组练习和讨论，提高学生的团队协作能力和问题解决能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段篮球比赛精彩片段，激发学生的学习兴趣，然后提出问题：“请大家观察这段比赛，你觉得哪个球员的表现最出色？他为什么能够表现得这么好？”让学生思考并回答，从而引出本节课的主题——篮球技巧。

2.讲授新课（10分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解篮球技巧的基本概念、技术动作和战术配合。在讲解过程中，教师示范动作，并引导学生跟随示范进行模仿练习，确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（10分钟）

教师组织学生进行分组练习，每组选取一位组长，负责组织组员进行篮球技巧的练习。教师巡回指导，针对学生存在的问题进行个别辅导。在此过程中，教师鼓励学生相互交流、讨论，提高团队协作能力。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课所学内容，提出几个问题，让学生回答。例如：“篮球技巧在比赛中的作用是什么？如何才能在比赛中发挥出最好的水平？”通过提问，检查学生对知识点的掌握情况，引导学生进行思考。

5.创新环节（5分钟）

教师提出一个创新任务：设计一种篮球战术，并组织学生进行实践操作。教师巡回指导，给予学生建议和指导。在此过程中，学生充分发挥自己的想象力和创造力，提高解决问题的能力。

6.总结与反思（5分钟）

教师邀请几位学生分享自己在课堂上的收获和感受，然后对所学内容进行总结。最后，教师鼓励学生在课后继续练习篮球技巧，提高自己的运动水平。

整个教学过程共计45分钟，通过以上环节，教师引导学生积极参与课堂活动，紧扣重难点，解决问题，提高学生的核心素养能力。同时，教学过程中注重师生互动，充分发挥学生的主体作用，使课堂充满活力。

学生学习效果

1.掌握篮球技巧的基本概念、技术动作和战术配合，如传球、接球、运球、投篮等，能够在比赛中正确运用这些技巧。

2.提高团队协作能力，学会与队友进行有效沟通和配合，理解团队合作在比赛中