国培心得模板5篇.docxVIP

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国培心得模板5篇

国培心得篇1

匆匆间,20__国培计划教师信息能力提升即将结束,回顾这几个月来的学习生活,我们忙碌着,却充实着;我们劳累着,却快乐着,因为,我们收获的不仅仅有知识,更有精神上的收获与充实。我很感谢领导对我的信任,让我荣幸担学科小学语文9组国培辅导员,此次国培,与专家在线研讨,聆听名师的经典课例,和同仁们相互切磋,我们之间传递着热爱、真情、智慧,与之相随相伴的还有那幸福、激励、感动。“国培计划”是我近两个月来每天都在执行、每天都在关注、每天都在思考的主要工作。下面就谈谈我在这次培训中的心得体会:

我所辅导的班级学员共有119人。在开班之初,学员遇到的是登录问题,为了保证老师们的有问必答,我随身带有学员的相关信息,随时把网址和账号告诉他们,保证学员尽快登录学习。对于学员在培训中遇到的一些技术问题,我能向技术支持咨询或者是在qq群里向研修网的专家们请教和同行们咨询后立即向学员反馈,对于需要提醒老师注意的事项,我充分利用公告栏目,把相关要求及时上传到公告栏,保证每一位登录的老师都可以了解到相关信息,并按要求完成相关的学习。

在整个学习过程中,我认真组织班级的学习工作。有的学员不能按时完成作业,有的学员参与讨论少,我理解他们的处境。都是一线教师,有的甚至连电脑都不会,这对于他们来说是增加的一项任务,他们要付出一定的时间和精力。我总是先把相关人员的名单整理出来,给他们打电话,很客气地提醒他们。对于多次通知仍不学习的学员我积极和管理员沟通,再通过其它途径督促。经过我们的共同努力,我班学员的参训率、合格率都达到了98%以上.

学员的作业是我们考核的一项重要内容,也是老师们认真学习的见证,是老师们平时工作的经验总结,很值得学习和借鉴,所以,每一位学员的作业,我都认真地看,认真慎重地下评改。保证100%的作业我都详细的阅读批阅,让老师们感受到国培的意义。所有的模块作业学员都已提交。

我班学员在线讨论非常积极,每天都有几十条新的帖子出现。每条帖子我都认真阅读,积极参与到学员的讨论中和他们共同交流,让学员觉得老师是认真对待他们的发言的。这是一次大规模的集体的智慧的共同创造和创新,是一次教师成果的大荟萃,彼此影响着彼此,收获着收获,你的,我的,他的,我们大家的。对于没有结合主题的帖子我善意提醒,保证帖子的质量,给学员一个良好的引导。

“国培”学习给了我和我们班的学员一个珍贵的机会、一个方便的平台使我们每个人都收获很多,学员们在感言里都表示通过学习使自己的教学理念、教学水平得以提升。我通过与学员的交流也积累了许多教学经验,为以后培训工作的开展打下了更好的基础。通过这次国培,我感慨良多,它不但拓宽了我的视野,还洗礼了我的精神。它不但使我成长更专业,还深深震憾了我的心灵。

国培心得篇2

作为一名综合实践教师,很荣幸参加了“国培计划——中小学农村综合实践骨干教师培训学习,在长治学院的十天培训中,我从各位专家、教授、学员中汲取许多养份,反思自己的教学行为,使我对综合实践活动有了重新的认识。

一、对开设综合实践活动这门课程的再认识。

综合实践活动是新课程的亮点,它携带着新课改的全部信息要素,作为课改的“排头兵”个性鲜明地站到了必修课——综合实践活动课程的行列中来,每周三课时,不能挤压、挪用。综合实践活动以研究性学习为突破口,整合信息技术,劳动与技术,社区服务与社会实践,通过主题探究活动,重点培养学生的创新精神和实践能力。

综合实践活动课程又是一门综合性、经验性、实践性课程。作为一线教师——课程的实施者必须领会课标精神,以培养学生的情感、态度、价值观为主线,转变学生的学习方式,通过亲历、体验、操作……等让学生手脑并动,使学生提出问题的能力、运用获取的知识分析问题、解决问题的能力逐步提高。让每一个学生在经历研究性学习的全过程中,学会与人合作分享,学会用自己独特的慧眼看世界,从而增强学生的公民意识及责任意识。

二、对综合实践活动课程实施的再认识。

我从20__年就承担综合实践教学,十年来,我在学习中实践,在实践中探索,在探索中反思,在反思中提高,形成了自己的特色。我对学生的指导活动一直是以提出问题为起点,以解决问题为终点,收到了一定的实效,在同行中领先。通过“国培”我深感自己教学中存在的不足,如重学生活动方案轻教师指导方案;重活动过程和阶段的落实,轻活动细节的具体落实;重活动的过程的评价,轻活动终结的评价等。综合实践作为一门开放性极强的课程,综合实践活动本身是一个创造性个性化特别强的过程,教师的指导方式也是多样的。因些,我“采他山之玉,纳百家之长”,在“六环节”的指导课中进行改革,细化课程目标,如在不同课题研究的活动

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