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少年儿童健康复习题（附答案）

一、单选题（共10题，每题1分，共10分）

1、哪个不是契约法的组成部分

A、契约双方不用签字

B、规定确认目标行为的方法

C、确定行为契约的有效期

D、确定目标行为

正确答案：A

2、艾利斯理性情绪ABC理论B代表

A、诱发事件

B、信念

C、情绪和行为

D、神经中枢

正确答案：B

3、心理卫生的思想最早起源于

A、美国

B、德国

C、古希腊

D、中国

正确答案：C

4、自我意识的发展在

A、2岁至青春期

B、0-2岁

C、青春期至成人

D、成人至中年

正确答案：A

5、口吃诊断的时间标准是持续（）个月

A、3

B、1

C、4

D、2

正确答案：A

6、把成功归因到任务难度或运气

A、产生侥幸心理

B、产生自豪感

C、不会有过多愧疚感

D、产生愧疚感

正确答案：A

7、形状知觉形成关键期

A、少年期

B、2岁

C、4-5岁

D、4岁

正确答案：D

8、积极情绪的“拓展--构建”理论由（）提出

A、弗雷德里克森

B、拉扎鲁斯

C、阿诺德

D、兰格

正确答案：A

9、经典条件反射学说是（）提出

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、洛克

D、班杜拉

正确答案：B

10、现代心理卫生运动第三阶段的发展于

A、20世纪70年代至今

B、20世纪20年代到二战结束

C、19世纪末到20世纪20年代

D、二战后到20世纪60年代

正确答案：A

二、多选题（共40题，每题1分，共40分）

1、影响小学生心理健康的因素

A、社会因素

B、家庭因素

C、遗传和自身因素

D、学校因素

正确答案：ABCD

2、自我概念的影响因素

A、社会经济地位

B、重要他人的作用

C、认知发展水平

D、个体性别

正确答案：ABC

3、情商最早提出者

A、彼得·萨洛维

B、斯滕伯格

C、霍华德·加德纳

D、约翰·梅耶

正确答案：AD

4、属于负强化物的是

A、恢复奖金

B、撤销处分

C、表扬

D、奖励

正确答案：AB

5、行为塑造的特点

A、兼用强化与消退策略

B、逐步渐进性

C、关联的阶段性

D、迅速成长性

正确答案：ABC

6、心理咨询按对象来分

A、家长咨询

B、整体咨询

C、个别咨询

D、学生咨询

正确答案：BC

7、心理健康测评的一般过程

A、确定测评目的阶段和收集资料阶段

B、评价结果的交流与汇报

C、发展干预措施阶段

D、分析、综合资料阶段

正确答案：ABCD

8、代币制运用了哪些方法

A、正惩罚

B、负强化

C、正强化

D、负惩罚

正确答案：ABCD

9、小学生心理咨询的内容主要包括

A、以学习辅导为中心的咨询

B、以心理发展为中心的咨询

C、以心理治疗为中心的咨询

D、以健康为中心的咨询

正确答案：ABCD

10、属于正惩罚物的是

A、罚劳动

B、违纪三次取消评优

C、迟到三次扣一个月奖金

D、罚站

正确答案：AD

11、人际孤独的小学生的主要辅导方法

A、情境教育法

B、认知疗法

C、小组讨论法

D、系统脱敏法

正确答案：ABC

12、心理咨询探讨问题阶段的任务

A、建立积极的咨访关系

B、使来访者明确了解自己的问题

C、制定咨询计划

D、确定咨询目标

正确答案：AB

13、消除学生紧张心理的基本方法

A、营造温馨的家庭环境

B、构建良好的学习环境

C、塑造良好的思想

D、提供安全的社会条件

正确答案：ABD

14、心理健康的标准

A、情绪稳定

B、自我意识清晰正确

C、人际关系和谐

D、生活适应良好

正确答案：ABCD

15、容易使小学生产生攻击行为的家庭教养方式

A、溺爱型

B、民主型

C、暴力型

D、专制型

正确答案：ACD

16、心理咨询的探讨问题阶段应注意

A、要能充分追寻、检验来访者所提出的主要问题

B、帮助来访者发觉其面对心理挫折的反应方式

C、共同制定一个严密的咨询计划

D、在以分析、解释为主的治疗中，咨询员的作用是点化、帮助，而不是

灌输

正确答案：ABD

17、小学生同伴交往中出现的主要问题

A、交往不文明，待人不礼貌

B、自卑和自我封闭

C、自我中心

D、斤斤计较和心胸狭隘

正确答案：ABCD

18、青春期适应不良行为的辅导

A、开展必要的青春期心理健康教育

B、顺其自然，长大一点就明白

C、开展心理健康辅导和心理咨询

D、树立健康的道德观，养成良好的心理卫