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小班科学教案：青菜奶奶过生日

小班科学教案：青菜奶奶过生日1

活动目标：

1、感知了解几种常见蔬菜的长短、大小、粗细等特征

2、对蔬菜宝宝进行点数、分类、排序

3、体验操作活动的乐趣

活动准备：

1、新鲜蔬菜若干：萝卜、黄瓜、番茄每人若干。教具放在

小布袋里。相应的蔬菜图片

2、用硬纸做一个青菜老人

3、生日歌磁带

活动重点：

对蔬菜宝宝进行点数、分类

活动难点：

按某种特征排序

活动过程：

1.青菜奶奶要过生日。

（1）(出示纸制青菜）这是什么？

（2）是呀，青菜奶奶今天要过生日了。她要请客，客人就

在这个小布袋里，请小客人出来，你们看看青菜奶奶请了哪些客

人？看看小客人是什么样子的？

①我的黄瓜宝宝是绿色的。我的黄瓜宝宝是长长的。（针对

性提问举着短黄瓜的小朋友“你的黄瓜和他的不一样，有什么不

一样呀？”）

小结：黄瓜小客人有长长的，也有短短的，都是绿绿的，摸

上去呀毛毛的。

②我的番茄宝宝是圆圆的。我的番茄宝宝是大大的。我的番

茄宝宝是红红的。（针对性提问拿小番茄的小朋友“你的番茄宝

宝和她的不一样哦，哪里不一样呀？”

小结：番茄小客人有的大大的，有的小小的，都是圆圆的、

红红的，摸上去呀滑滑的。

③我的萝卜宝宝白白的。我的萝卜宝宝红红的。（告诉幼儿

那是橘红色，橘红色的萝卜叫“胡萝卜”）

小结：萝卜小客人有的白白的，有的是橘红色，叫“胡萝卜”。

④出示蔬菜图片小结：今天青菜奶奶请的客人有“黄瓜”宝

宝，黄瓜宝宝有长长的，也有短短的，都是绿绿的，摸上去呀毛

毛的；有“番茄”宝宝，番茄宝宝有的大大的，有的小小的，都

是圆圆的、红红的，摸上去呀滑滑的；还有“萝卜”宝宝，萝卜

宝宝有的白白的，有的是橘红色，叫“胡萝卜”。

2．“小客人”来排队

小客人要排队去青菜奶奶家，请你来帮帮忙，一个挨着给他

们排排队。

（1）每种蔬菜每个幼儿选一个，然后给他们排排队

（2）幼儿操作，教师巡回指导。

（3）发现好方法请个别幼儿用图片介绍，分享经验。

小结：这种按蔬菜某种特征排队的方法叫“排序”，请你用

“我们新学的本领“排序”给小客人排排队。

（4）、幼儿再操作，教师巡回指导。

3.去青菜奶奶家，和青菜奶奶过生日

小客人一个挨着一个，排得多神气呀，想请你们一起去给青

菜奶奶过生日哦，你们高兴吗？

我们一起去青菜奶奶家，青菜奶奶家到了哦。青菜奶奶看到

这么多的客人都来给她过生日，多高兴呀，我们表演节目给青菜

奶奶看吧，一起唱“生日歌”。

小班科学教案：青菜奶奶过生日2

活动目标：

1、认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特

征，并在此基础上进行排序。

2、学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。

3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

活动准备：

1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，

大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青椒1只，蔬

菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片，数字卡片：1-5。

2、用硬纸做一个青菜老人。

活动过程：

一、青菜奶奶的客人。

１、青菜奶奶要过生日。

（1）出示纸制青菜。

（2）师：这是什么？（青菜）这是青菜奶奶还是青菜宝宝？

（青菜奶奶）你从哪里看出来的？（戴着老花眼镜、有皱纹）（3）

小结：是啊。青菜奶奶今天要过生日了。她要请客，客人在小布

袋里，你摸摸，闻闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人？

（4）引导幼儿闻一闻、摸一摸、猜一猜。

（5）师：请你把布袋里的小客人请出来，看看它是什么样

子的？

（6）小结：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝

宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这

些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的，