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小学生亲子游戏方案

亲子活动是早期教育的重要形式,是帮助家长提高育儿水平的重要

方式，为或使学生深刻体验与自己父母之间的亲情，增进同学与孩子

之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关

系，应如何策划小学亲子游戏方案?下面是为大家精心整理里边的内容，

希望大家能够讨厌。

小学生亲子手机游戏方案1

一.活动目标

通过本次活动，培养孩子积极进取、勇敢坚强的更优品质，爱情

观强化家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师

和学生、老师和小朋友之间的沟通中学生机会。蓬勃发展孩子动作的

协调性和灵活性灵活性，促进身体全面产业发展。培养孩子与父母或

同伴共同克服困难夺得胜利的，磨练孩子参加体育活动的钻研兴趣，

亲身体验体育活动的魅力。

二.活动时间：20__年x月x日下午

三.活动对象：一年级各院校和家长，特邀校级家委会成员

四.活动地点：学校操场

五.活动内容

一)篇章一：童谣传唱

1、从1班开始顺次上台表演。评比要求：服装分、精神面貌分、

整齐分、队伍造型分、特色分。(可使用音乐、编舞动作等艺术表现形

式)

2、家长全部在司令台前观看。

3、二到五年级家长智囊团进行评分。

二)篇章二：童心同乐

1、活动名称：心連心

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动内容：两三天參加游戏分两队，每队的人数为10人(5位学生，

5位家长)，学生与家长一个隔一个横向排列，彼此手牵手，游戏道具

为中号于呼啦圈，当裁判员宣布开始之时，从第六位将身体钻过呼啦

圈，一个接一个，在其中间不可以放开手，如果放开就从第七位重新

开始，一直到最后一位，每对队有裁判员宣布用时，用时短的小组为

胜。基本上每个班级共有40人，共有8组，在8组的用时上为分出最

棒的!

2、活动名称：乒乓球接力

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动内容：每小组需派出20名运动员(10位学生、10位家长)参

加该项比赛。比赛开始前，每10名运动员在赛道两端站队，第一对运

动员手持勺子准备比赛，比赛开始后(以哨声为信号)，由第一对运动

员面对面互相对推乒乓球向赛道另一端行进，行进中不得将乒乓球落

地，如若落地，在球掉落处重新开始决赛，到达赛道另一端后，将球

和勺子交给接力手术刀运动员，20名运动员依次接力完成比赛，用时

最短的小组为赢。

3、活动名称：亲子拍球

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动内容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下换个人，时间规

定在一分钟内会，由裁判数数，累积多者为优胜。中间过程中，球可

以落地，但是时间照算，等重新再开始拍的时候，继续累积数目。时

间一到，裁判喊停止，即可结束。

4、活动名称：二人三足

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动过程：每轮活动由五队参加，参赛队用带子把绑大人和小朋

友相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，

然后返回，先返回终点的为胜利者。

5、活动名称：欢乐沙包

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动内容：父母和孩子各站一边距离2米，听到指令后，孩子讲

沙袋投向家长，投掷10次，5个以上得奖。

七.名次及奖励

1.童谣传唱：按累积总分评一等奖2名，二等奖3名。

2.童心同乐：根据各活动奖励获奖作品。

小学生亲子游戏方案2

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方，中产是孩子栖息的港湾，丈夫又是

孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要。

家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书

氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康

地成长。

二、活动口号

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

三、活动准备

A、校园

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传上写标语、名人名言

等，学医营造出纯粹浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书达致做到全天全天开放，每班设有