统编版语文一年级下册-9 端午粽-教学课件(多篇).pptxVIP

duānwǔzòng端午粽9语文一年级下册第二课时第一课时

任务：和外婆一起过端午

购买过节的礼品第一课时

礼品生字词礼盒1yàngzòngduānjiézǒngjiānliǎochuándài端午节粽子总数十分花样鲜肉传说mǐ中间dòu了解纪念词语我会认fēnniàn带回去糯米红豆ròu

了liǎo多音字我会读le了解了不起前面怎么了（）？你去了（）解一下。liǎole

偏旁学一学端粽立字旁米字旁端正开端肉粽甜粽站籽粉

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4画，独体字。注意两横的长短、间距，最后一笔竖要又直又正。书写指导wǔ

5画，上下结构。上宽下窄，上扁下长，草字头的长横要写平，横折钩在横中线起笔，折钩稍稍左斜，长度适中，竖要写直。jié

5画，左右结构。左窄右宽，左半部分“口”要写在横中线上面，右半部分的横对准“口”的中间，不要太长，最后一笔竖要直。yè

6画，独体字。左右对称，先写点、撇，再写“木”，横、竖分别在横中线和竖中线上，撇、捺要舒展。mǐ

4画，上下结构。上半部分的“八”稍微宽一些，撇、捺要舒展，撇伸到左下格，捺不能超过横中线，“刀”字放当中，先写横折钩，再写撇。fēn

10画，左右结构。左窄右宽。木字旁的横和“羊”的第一横写在一条水平线上。“羊”的第三横要穿插到木字旁的点下方。yànɡ

7画，上下结构。上窄下宽，中间的“口”写在横中线的上面，最后一笔长横要写平、写舒展。dòu

礼品词语积累盒2借助图片，读、记词语和短语。箬竹叶糯米枣青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣读短语时，适当停顿，读得柔和些，读出节奏感。

记词语，说词语。又黏又甜（又A又B式词语）美滋滋（ABB式词语）这样的词语还有：又高又大、又白又胖、又唱又跳、又大又圆等。这样的词语还有：乐呵呵、笑哈哈、喜洋洋、香喷喷等。

朗读课文，给课文的每个自然段都标上序号，想一想：吃粽子是哪个传统节日的习俗？礼品课文播放盒3

1234我知道了，吃粽子是端午节的习俗。hòu后

礼品都买好了，我们就一起去外婆家，和外婆一起过端午节吧！

和外婆一起过端午

去外婆家过节读第1自然段，想一想：哪个词语最能体现当时外婆的心情？表现了外婆对家人团聚的期待。写了端午节，外婆会煮好粽子等“我们”回去。

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品尝粽子读第2自然段，想一想：这段话介绍了外婆包的粽子哪些方面的特征呢？粽子的样子——色粽子的香味——香粽子的味道——味

外婆包的粽子是什么样子的？（）（）（）粽子的原料表颜色的叠词，对粽子的描述更形象。作者按照由外及里的顺序描写了粽子的样子：外面有箬竹叶，里面有糯米，中间是枣。

粽子的香味、味道是怎样的？掀开锅时的香味吃起来的味道第2自然段具体介绍了粽子的色、香、味。

读第3自然段，找一找：外婆包了哪些粽子？第3自然段重点写了粽子的花样多。

吃了美味的粽子，“我”的心情是怎样的？我知道，是“美滋滋”的。用“美滋滋”写一句话。看到绿油油的庄稼，爸爸美滋滋地笑了。

了解吃粽子的由来读第4自然段，想一想：端午节人们为什么要吃粽子？点明端午节吃粽子习俗的由来。

分享过节的感受

朗读指导分享心情本课中的长句子较多，可先把长句子的内容分解，明白句子所表述的意思，再朗读。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

试着用自己的话说说粽子的样子和味道。说一说粽子外面是青青的箬竹叶，里面是白白的糯米，中间有红红的枣。煮熟的粽子有一股清香，吃起来黏黏的，甜甜的，好吃极了。分享收获

跨学科学习点击图片，播放视频和家人一起包粽子

一、给加点字选择正确的读音。粽子（zònɡzhònɡ）总（zhǒnɡzǒnɡ）会中间（jiānjiàn）带（dāidài）回去√练一练√√√

二、试着按照从外到里的方法介绍一种自己喜欢吃的食物。示例：灌汤小笼包的皮是薄薄的，甚至都透亮了，张嘴咬一口，里面鲜美的汁水流入口中，咬那浸了汁水的肉团，不肥不腻，入口爽滑……那真叫美！

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端午节：每年农历五月初五是端午节，端午节是我国民间的传统节日。各地端午节习俗不同，主要有包粽子、吃粽子、赛