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第十章数据的收集、整顿与描述;问题思考:
我们已经学习了用哪些办法来描述数据?
各办法有什么特点?;三种统计图的特点:;问题1;思考问题:;选择参赛选手的规定是身高比较整洁,为此需要懂得:
(1)身高在哪个范畴的学生较多?
(2)在哪个范畴的学生较少?
(3)如何做可懂得身高数据的分布状况?;问题解决;例:取组距为3
(最大值-最小值)÷组距
因此要将数据分成8组(为什么):
149≤x<152,152≤x<155,…,170≤x<173.
这里组数和组距分别是8和3.;;问题解决;理解应用;理解应用;归纳小结
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