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幼儿园小班教案《玉米棒》含反思

活动目标：

1、启发幼儿充分发挥想象，利用玉米进展创作。

2、进展幼儿的想象力和制造力。

3、鼓舞幼儿大胆正确的上色。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动预备：

玉米实物，玉米食品图片，范画。

活动过程：

1、谜语《玉米》引题。

2、出示玉米棒实物

提问：这是什么？它是什么外形的？什么颜色的？

3、引导幼儿从多个角度观看玉米的整体、局部和细节特征，说说像什么？

（教师依据幼儿叙述现场绘画）

4、出示多个玉米并随便组合，说说像什么？（教师依据幼儿叙述现场绘画）

5、提问：玉米可以干什么用？（依据幼儿叙述出示相应图片）

6、启发幼儿可以依据玉米的食用功能或形状特征进展添加想象作画，表现自己独特的想法。

7、引导幼儿说说：假如你是魔术师，你会把玉米变成什么？

8、幼儿进展创作。鼓舞幼儿大胆的画出自己的想象，最终作品展现。

活动反思：

由于季节性的缘由，没能找到实物玉米棒，活动刚开头时，只是现场画了一棵玉米棒，嘟嘟反响最快，一下就说出了名称，我问“玉米棒像什么？”有的说：像渔网、像鸡蛋、有的说：像芒果、像菠萝。当我把玉米棒横着，问到“假如让你来把玉米棒变一变，你会把它变成什么？”时，有的说要变成火车、变成大卡车嘟嘟说出了与众不同的想法，他说要把它变成“飞鱼”，我立马添加了几笔，别说还真的很像哦。当我把玉米棒竖着问时，楚楚说出了很奇怪的想法变成小兔的耳朵，变得还真的很不错。因此，由活动中幼儿的答复，让我看到了他们那丰富的想象力，假如有实物，可定会更棒的，我信任，此类教学只要持之以恒，肯定会有意想不到的成果。

小百科：玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物，植株高大，茎强壮，是重要的粮食作物和饲料作物，也是全世界总产量最高的农作物，其种植面积和总产量仅次于水稻和小麦。

小班教案《玉米棒》含反思这篇文章共2023字。