课堂小练(7) 炔烃（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，单选）.docx

课堂小练(7)炔烃（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，单选）

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是关于炔烃的结构、性质和反应。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了烷烃和烯烃的相关知识，对于有机物的结构、命名和性质有一定的了解。本节课将在此基础上，进一步引导学生学习炔烃的特点和反应，巩固和拓展学生对有机物的认识。

具体的教学内容主要包括：

1.炔烃的结构特点：学生通过观察炔烃的分子结构，了解炔烃的碳碳三键特点，掌握炔烃的命名原则。

2.炔烃的性质：学生通过实验和观察，学习炔烃的物理性质和化学性质，如熔点、沸点、燃烧反应等。

3.炔烃的反应：学生通过反应方程式的学习，了解炔烃与其他物质的反应特点，如加成反应、氧化反应等。

4.实际应用：学生通过案例分析，了解炔烃在实际工业和生活中的应用，如合成橡胶、塑料等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.科学探究与实践：学生能够通过实验观察和数据分析，深入了解炔烃的性质和反应，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。

2.证据推理与模型构建：学生能够根据实验结果和已知知识，推理出炔烃的化学性质和反应特点，构建炔烃的结构与性质之间的模型。

3.科学思维与创新：学生能够运用已有的有机化学知识，分析和解决新的问题，如预测炔烃的反应产物等，培养学生的科学思维和创新能力。

4.科学态度与价值观：通过学习炔烃的应用，学生能够了解化学在实际工业和生活中的重要性，培养学生的科学态度和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点：

-炔烃的结构特点：学生需要理解并掌握炔烃分子中碳碳三键的构成和性质，如键长、键能等。

-炔烃的命名规则：学生需要学会根据炔烃的结构进行正确的命名，包括顺式和反式命名等。

-炔烃的化学性质：学生需要了解炔烃的加成反应、氧化反应等，并能够运用这些知识解释实际问题。

2.教学难点：

-炔烃反应机理的理解：学生对于炔烃与其他物质发生加成反应和氧化反应的机理可能难以理解，需要通过示例和实验来帮助学生直观地感受反应过程。

-炔烃性质的预测：学生可能struggletopredictthepropertiesofalkenesbasedontheirstructures,whichrequiresguidingstudentstoanalyzeanddeducetherelationshipsbetweenstructuresandproperties.

-实际应用的联系：将炔烃的性质与实际工业和生活中的应用联系起来，学生可能难以把握，需要通过案例分析和讨论来加深理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，单选）》并及时分发相关的学习资料。

2.辅助材料：收集和整理与炔烃相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如炔烃分子结构模型、加成反应和氧化反应的动画演示等。

3.实验器材：准备实验所需的试管、酒精灯、烧杯等基本实验器材，并确保其完整性和安全性。同时，准备足够的炔烃样品，如乙炔、丙烯等，以便进行实验观察和分析。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区供学生进行小组讨论，准备实验操作台供学生进行实验操作等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对炔烃的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是炔烃吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于炔烃的图片或视频片段，让学生初步感受炔烃的魅力或特点。

简短介绍炔烃的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.炔烃基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解炔烃的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解炔烃的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍炔烃的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解炔烃的实际应用或作用。

3.炔烃案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解炔烃的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的炔烃案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解炔烃的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用炔烃解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与炔烃相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的