高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx

高一上学期体育与健康人教版“贪吃蛇”耐久跑教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高一上学期体育与健康人教版“贪吃蛇”耐久跑教案

课程基本信息

1.课程名称：高一上学期体育与健康人教版“贪吃蛇”耐久跑

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程背景：结合人教版高中体育与健康课程标准，本节课旨在通过“贪吃蛇”耐久跑活动，提高学生的耐力素质，培养团队合作精神，增强学生的集体荣誉感。

2.教学目标：

（1）让学生掌握“贪吃蛇”耐久跑的基本技巧和规则。

（2）通过活动，提高学生的耐力水平和团队协作能力。

（3）培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强集体荣誉感。

三、教学过程

1.课堂导入（5分钟）：教师简要介绍本节课的内容和目标，激发学生的兴趣。

2.技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解“贪吃蛇”耐久跑的规则和技巧，并进行示范。

3.分组练习（15分钟）：学生分组进行“贪吃蛇”耐久跑练习，教师巡回指导。

4.团队比赛（10分钟）：学生进行团队比赛，培养团队合作精神。

5.总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本节课的收获，学生分享感受。

四、教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和团队协作表现。

2.技术掌握：评估学生在练习中对于“贪吃蛇”耐久跑技巧的掌握程度。

3.课堂纪律：评价学生在课堂上的纪律表现，包括守时、尊重他人等。

核心素养目标分析

本节课通过“贪吃蛇”耐久跑活动，旨在培养学生的核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。

1.运动能力：通过练习和比赛，提高学生的耐力水平和团队协作能力，使其能够熟练掌握“贪吃蛇”耐久跑的技巧和规则。

2.健康行为：引导学生积极参与体育活动，注重运动安全，培养良好的运动习惯和健康的生活方式。

3.体育品德：通过团队比赛和合作，培养学生的团队精神、公平竞争意识和尊重他人的品质，增强集体荣誉感。

本节课将围绕这三个核心素养目标展开教学，使学生在体育与健康课程中得到全面的发展。

重点难点及解决办法

1.重点：

-掌握“贪吃蛇”耐久跑的基本技巧和规则。

-提高学生的耐力水平和团队协作能力。

2.难点：

-学生对于“贪吃蛇”耐久跑技巧的掌握。

-学生在团队比赛中充分发挥团队协作能力。

解决办法：

-对于重点内容，通过教师的讲解和示范，让学生在分组练习中充分理解和掌握。

-对于难点内容，可以通过分组讨论和团队比赛的方式，让学生在实践中逐步克服困难，提高团队协作能力。

突破策略：

-在教学过程中，教师应注重个体差异，因材施教，给予学生个性化的指导和鼓励。

-设置不同难度的任务，让学生在完成任务的过程中逐渐提升自己的技能和团队协作能力。

-教师应观察学生的表现，及时调整教学方法和策略，确保学生能够有效克服难点，提高学习效果。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-采用讲授法，讲解“贪吃蛇”耐久跑的基本技巧和规则。

-运用讨论法，让学生分组讨论团队协作的重要性，并分享心得体会。

-运用案例研究法，分析优秀团队案例，让学生从中汲取经验。

-采用项目导向学习法，让学生分组完成“贪吃蛇”耐久跑的比赛项目。

2.设计具体的教学活动：

-进行角色扮演，让学生扮演“贪吃蛇”耐久跑中的不同角色，提高团队协作能力。

-组织实验，让学生在实践中尝试不同的耐久跑技巧，找到最适合自己的方法。

-开展游戏活动，通过趣味性的游戏，增强学生的学习兴趣和参与度。

3.确定教学媒体使用：

-利用多媒体课件，展示“贪吃蛇”耐久跑的技巧和规则。

-运用视频播放，让学生观看优秀团队的比赛录像，从中学习团队协作精神。

-利用音乐，营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习热情。

教学过程

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要进行一场特别的耐久跑活动——“贪吃蛇”耐久跑。在开始之前，请大家认真听讲，了解一下比赛规则和技巧。首先，我要向大家介绍“贪吃蛇”耐久跑的基本规则和技巧，希望大家能够快速掌握并应用于实践。

2.技术讲解与示范（10分钟）

为了让大家更好地理解，我将进行一次示范。请大家注意观察我的动作和报数方式。好的，示范结束。现在，请大家按照我刚才示范的动作和报数方式，分组进行练习。

3.分组练习（15分钟）

请大家分成四个小组，每个小组选出一名队长，负责组织队员进行练习。在练习过程中，我会巡回指导，为大家解答疑难问题。请大家注意安全，遵循比赛规则，努力提高自己的耐久跑技巧。

4.团队比赛（10分钟）

现在，我们将进行团队比赛。每个小组都要派出代表参加比赛，大家要充分发