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妇产科学课程教学大纲

Obstetricsandgynecologyscience

学时数：72

其中：实验学时：4

实训学时：8

学分数：4.5

适用专业：临床医学专科

一、课程的性质、目的和任务

该课程为专业课程的必修课，授课对象为临床医学专业专科学生。

妇产科学是医学科学的组成部分，属于临床医学中的一门涉及面较广和整体性较强的学

科。它既研究女性生殖系统生理和病理，又研究与妊娠、分娩、胎儿相关的生理和病理特点；

既包括妇产科疾病的诊断、治疗、预防知识和技能，又研究疾病的发生发展规律，与基础医

学和其它临床学科密切相关。

随着医学模式向生物－心理－社会医学模式转变，本课程内容也包括女性各期的生理改

变、健康咨询等多方面的维护、疾病预防和临床治疗的综合性医疗。通过学习，使学生掌握

妇产科学的基本理论、基本知识和基本技能，运用这些知识和技术对妇产科常见病、多发病

进行诊断和处理，并能开展妇产科疾病的预防保健工作，为妇女儿童的身心健康提供服务。

课程学习主要分为产科学、妇科学、计划生育和妇女保健四大部分。其中系统学习包括

课堂讲授60学时，临床实验和见习12学时，医院毕业实习即在临床医生指导下进行医疗实

践，约8周。

二、课程教学的基本要求：

在教学中充分发挥教师的指导作用，运用学导式、讨论式等灵活多样教学方法，理论联

系实际，由浅入深，重点突出，激发学生的学习兴趣。充分发挥学生的主动性和创造性，指

导学生主动学习的技巧，调动并培养学生独立思考和综合分析及解决问题的能力。适当介绍

国内外现代科学的新动向、新成就。应用模型、电影、投影及幻灯进行直观教学，提高课堂

的讲授效果。学生在本学科的学习过程中，应注重诊断学、内科学、儿科学、预防医学等多

学科知识的复习，更加系统和熟练掌握本学科的内容。

实践教学的内容与要求在《妇产科学实践教学大纲》中另有详述。

（一）绪论

1.了解妇产科学发展的历史、现状和未来趋势；

2.了解现代妇产科学的内容和任务。

（二）妊娠生理

1.理解胎儿附属物形成与功能；理解妊娠期母体变化；

2.了解胎儿16、20、28、36、40周发育的特征；足月胎头的径线。

（三）妊娠诊断

1.掌握妊娠各期的诊断；胎产式、胎先露、胎方位的概念、种类及临床意义；

2.理解早、中、晚各期妊娠的概念。

（四）产前检查

1.掌握围生期的定义及围生期保健的意义；

2.理解产前检查的内容和方法，孕妇保健指导及常见症状的处理；

3.了解孕期检查的临床意义、检查时间。

（五）正常分娩

1.掌握决定分娩的因素；足月产、早产、过期产的定义；

2.理解分娩各产程的临床经过及处理；

3.了解正常胎位（LOA、ROA）的分娩机制。

（六）正常产褥

1.理解产褥期母体的变化、处理及保健。

（七）妊娠病理

1.掌握流产、输卵管妊娠的临床表现、诊断、治疗原则及预防保健；

2.理解流产、不全流产、完全流产、习惯性流产、稽留流产、异位妊娠的定义；

3.了解流产、输卵管妊娠的病因、病理。

（八）妊娠并发症

1.掌握妊娠期高血压疾病的临床分类、预防与保健、治疗原则；

2.掌握前置胎盘、胎盘早期剥离的临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗原则、预防与保健；

3.理解妊娠期高血压疾病的病因、高危因素、病理生理变化、临床表现、诊断与鉴别诊断、

对母儿的影响；

4.理解前置胎盘、胎盘早期剥离的概念、病因、分类，对母儿的影响；

5.了解胎盘早剥的病理及出血类型。

（九）妊娠合并症

1.理解妊娠合并心脏病的诊断要点、妊娠依据、防治措施；

2.理解妊娠合并病毒性肝炎的母婴传播途径及阻断方法、预防及处理原则（产科处理）；

3.了解妊娠、分娩及产褥期与心脏病、病毒性肝炎的相互影响。

（十）异常分娩

1.理解异常分娩的常见原因、类型；

2.理解子宫收缩力异常、骨产道狭窄及胎位异常等难产的临床表现与防治原则；

3.理解异常分娩中可能发生的并发症及防治原则。

4.了解产力、产道及胎儿性难产的常见类型及三者间的有机联系；

（十一）分娩期并发症

1.掌握产后出血、子宫破裂的定义、原因、临床表现及诊断、预防及处理